中班音樂教案：朋友越多越快樂

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1、幼兒教育：________中班音樂教案：朋友越多越快樂教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班音樂教案：朋友越多越快樂設計意圖：這首歌歌詞有些復雜，但是歌曲歡快孩子們很感興趣。孩子們也非常喜歡模仿小動物。通過學習歌曲鼓勵孩子多與朋友交往，知道朋友多快樂多的道理?；顒幽繕耍?、體驗歌曲輕松、愉快的情緒，會用動作展現(xiàn)出來。2、感受朋友多、快樂多的氣氛、愿與大家交朋友。3、熟悉歌曲旋律，并樂意創(chuàng)編歌曲。活動準備：根據(jù)歌曲內(nèi)容設置情景、錄音機、磁帶活動過程

2、：一、導入：“老師知道小朋友們都有自己的好朋友，你的朋友都有誰？”幼兒說一說?！澳桥笥讯嗔四愕男那樵趺礃?？”教師進行總結(jié)，朋友越多越快樂?！敖裉爝€來了一些動物朋友，它們是不是也認為朋友越多越快樂呢？二、欣賞第一段歌曲師提問“你聽到小動物唱的什么歌？”“是哪只小動物？”“在哪唱歌？”教師清唱總結(jié)“小鳥怎樣唱歌的？”幼兒表演，教師整體范唱。幼兒學唱第一段“小鳥怎樣唱歌的？”幼兒表演，教師整體范唱。幼兒學唱第一段除了這些動物朋友還有哪些動物朋友來了呢?三、出示教具，探索歌詞，欣賞二段歌曲教師范唱，幼兒學唱，并用動作展現(xiàn)歌曲再次學唱。還有那些小動物來了呢？第3頁共6頁四、出示教具，

3、并引導幼兒唱出歌曲。教師提問，“小羊會在哪玩？”“小羊怎樣叫的？”探索歌詞，“你們能把小羊唱到歌里嗎？”教師引導幼兒自己嘗試唱出第三段。五、幼兒加動作，跟鋼琴完整演唱歌曲。六、創(chuàng)編歌曲除了這些小動物還會有那些動物朋友來呢？幼兒自由發(fā)揮，教師引導創(chuàng)編。七、情感教育找更多的朋友，和更多的朋友分享我們的快樂。帶上這首歌去找更多的好朋友?；顒臃此迹汉⒆觽儗@首歌非常的感興趣，但是結(jié)束后整體感覺歌曲前半部分記憶的不是很熟悉，所以應加強前半部分學唱。對孩子們的回答好積極回應，給予肯定。孩子們對創(chuàng)編非常感興趣，所以最后孩子們非常的興奮，這時如果再放開些讓孩子們盡興創(chuàng)編或是及時轉(zhuǎn)移孩子的注

4、意力，課堂秩序會好一些。對歌曲的熟練度還要在加強，特別是音準及與鋼琴的配合上。第3頁共6頁中班音樂教案：洗刷刷【活動目標】1、在引導幼兒用肢體表達刷子特征的過程中，進一步體驗音樂活動的愉悅。第5頁共6頁2、在聆聽不同樂曲性質(zhì)的過程中，提升幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力?！净顒訙蕚洹扛鞣N各樣的刷子、音樂?！净顒舆^程】一、熱身活動，教師與幼兒共同跳“我愛洗澡”二、開刷子舞會，幼兒學習用各種動作表現(xiàn)刷子的特征。1、出示刷子，引起幼兒的興趣。幼兒玩刷子?！案嬖V你們一個好消息哎，今天我的洗刷刷專賣店開業(yè)了，店里面專門賣各種各樣的刷子，歡迎大家來參觀?！?、幼兒玩刷子。3、討論刷子的用途，

5、學習用刷子的動作。幼兒回答問題并做出動作。三、通過小鍋刷與雨刷的不同音樂的體驗，幼兒感受音樂節(jié)奏的快與慢。1、教師隨三拍子音樂做小鍋刷轉(zhuǎn)圈動作。2、幼兒猜老師表演的是哪一種刷子，并展示動作。3、幼兒隨音樂來舞蹈?！澳憧梢杂米约合矚g的動作來轉(zhuǎn)圈圈?！?、幼兒嘗試正反轉(zhuǎn)圈。5、“小朋友，在我們的生活中還有哪些刷子呢？”“你知道小雨刷是怎么工作的嗎？”幼兒編雨刷的動作，并集體學習。6、幼兒隨喜刷刷的音樂表演小雨刷的動作。7、請個別動作較好的幼兒上來表演。8、比較不同“這個洗刷刷的音樂跟我們剛才聽的小鍋刷的音樂一樣嗎？有什么不一樣？第5頁共6頁四、刷子寶寶找朋友與客人老師一起舞蹈。

6、“刷子寶寶很能干，也很愿意幫助別人，現(xiàn)在請刷子寶寶去找你的好，朋友，兩個好朋友在一起，互相刷，看哪個刷子寶寶跳得最棒?！钡?頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁