小班美術公開課教案《棉簽畫小雞》

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1、幼兒教育：________小班美術公開課教案《棉簽畫小雞》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班美術公開課教案《棉簽畫小雞》【活動目標】1、學習用棉簽畫小雞的技能，體驗棉簽畫活動帶來的快樂。2、培養(yǎng)幼兒對玩色活動的興趣3、教育幼兒保持桌面、衣服的整潔?！净顒訙蕚洹?、顏料、調色盤每組一份、棉簽每人一根。2、老師示范畫一幅【活動過程】一、導入：歌曲：《小小蛋兒把門開》T：昨天我們學過什么歌曲?讓我們聽了音樂一起來演一演。二、老師出示示范畫：小雞T：你們知道這

2、只小雞是用什么畫出來的?S：用顏料畫的。T：畫小雞要畫幾個圓?S：兩個。一個大，一個小。三、示范作畫：出示棉簽，顏料。T：兩個圓排列的不同，小雞就可以做不同的動作T：如果小雞在吃蟲，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）我們就可以在旁邊畫只小蟲。如果小雞站著，那頭在上面，身體在下面。如果小雞在吃米，那頭在前面，身體在后面。如果兩只小雞在散步，那一只在前面，一只在后面。S：還可以幫小雞蓋房子。第3頁共5頁T：對呀，下次我們就用積木幫小雞蓋房子。四、老師提出作畫要求：1、先畫小圓-頭，再畫大圓-身體，等稍干后再添畫眼睛、嘴巴、腳2、注意保持衣服、畫面整潔。a)幼兒作畫，老師指導。b)展示幼兒作品，布

3、置在主題墻上。第3頁共5頁小班美術公開課教案《毛毛蟲》幼兒園小班美術教案：毛毛蟲設計意圖：由于本班幼兒年齡比較小，從開學至今我們也開展了一系列美術活動，從這些活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設計了這個活動。一、活動目標:1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫。2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習慣。二、活動準備:教具:范例一幅(毛毛蟲)第4頁共5頁學具:畫好的樹葉圖每人一份;漿糊、各種不同顏色圓片片若干;毛巾人手一塊。三、活動過程:1、教師出示范例,引起幼兒的興趣

4、。出示”毛毛蟲”。提問:這是什么?(毛毛蟲)請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)2、教師進行示范,要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領。3、幼兒進行操作,教師進行指導。4、教師對幼兒的作品進行分層次講評。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁