七上語(yǔ)文期末測(cè)試題資料

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1、2013年秋季七年級(jí)期末調(diào)研檢測(cè)題語(yǔ)文試題題號(hào)12345678答案積累運(yùn)用(30分)(一)選擇題。將所選答案番號(hào)填入表格相應(yīng)位置。(每小題1分，共8分)1.卜列詞語(yǔ)屮加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A.匿笑(ni)駭人聽聞(hai)B.嬉戲(xl)■C.枯涸(he)蜷曲(juan)吮吸(shun)■威懾(shQ)絲絲縷縷(lou)■頭暈?zāi)垦?xuan)踉踉蹌蹌(lidng)絮絮叨叨(ddo)■更勝一籌(Chou)D?滑稽(jl)冰雹(bao)■隨聲附和(he)忍俊不禁(jin)■2.下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是A.嶙峋啜泣灰心喪氣一絲不夠B.寬恕收斂海枯石爛興高彩烈C.

2、峰戀亭生竊竊私語(yǔ)弱肉強(qiáng)食D.健步提防不可救藥口轉(zhuǎn)星移3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是⑴在偏僻的鄉(xiāng)村，他—T一生中最美好的青春年華。(2)啊，你——令人—的人自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！(3)今天他看見了螢火蟲的光，雖然那光,小得像小米粒兒，但畢竟是他親眼看到的啊!A.渡過(guò)感嘆迷迷糊糊B.渡過(guò)嘆服不清不楚C.度過(guò)嘆服模模糊糊D.度過(guò)感嘆模模糊糊4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)謀的一項(xiàng)是(1)女姻看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的牛物，不山得滿心歡喜，眉開眼笑。????(2)我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。????(3)嫦娥三號(hào)向太空

3、飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。????(4)我獨(dú)自一人形影不離地來(lái)到思源廣場(chǎng)。????5.下列句了中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用止確的一項(xiàng)是A.你在哪里呀，孩了？B.考生如拿到印刷不完整，有破損污染的答題卡，應(yīng)立即找監(jiān)考老師更換。C.2013年人教版七年級(jí)語(yǔ)文教材第33頁(yè)《讀一讀寫一寫》中，“權(quán)威”應(yīng)為“勸慰”。D.廣東惠州的南山學(xué)校小學(xué)班2013年秋季期中考“頂碗”，蝕終冇五、六名學(xué)生不合格。6.下列句了沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.媽媽說(shuō)的羚羊是一件用黑色碩木雕成的形象。B.岳池縣教育局建立了以學(xué)校為主線的安全工作網(wǎng)絡(luò)。C.我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題。D.今

4、天想來(lái)，她對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響！7.將“隱心，還須戰(zhàn)勝富貴的誘惑”這句話還原到下面語(yǔ)段屮，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨请[心，就是要使靈魂有個(gè)安頓的場(chǎng)所。(A)隱逸Z士往往通過(guò)親近大H然，獲得一種與天地白然同在的精神超脫。(B)他們往往在山川景物中忘懷世事、頤養(yǎng)情志、寄托理想。(O陶淵明就有過(guò)“貧富常交戰(zhàn)”的切身感受，朝廷使者的不吋光顧、同學(xué)少年的飛黃騰達(dá)，都必然帯來(lái)強(qiáng)烈的誘惑。(D隱逸之士只有堅(jiān)守特殊的價(jià)值取向和人格追求，才能從身心兩方而來(lái)戰(zhàn)勝富貴的誘惑。2.從文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.童話《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》

5、均出口丹麥人安徒生Z手。B.《再塑生命的人》中的王玉琳老師具有高超的教育藝術(shù)，她運(yùn)用實(shí)物觸摸的方法教作者海倫?凱勒拼讀英語(yǔ)單詞。A.“塞翁火馬，焉知非?！北扔鲏氖略谝欢l件下可以變?yōu)楹檬?；《塞翁失馬》說(shuō)明禍與福在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化的道理。B.歇后語(yǔ)“唐僧念緊篩咒——痛苦在后（猴）頭”里的“猴頭”是指《西游記》里的孫悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。（二）非選擇題（22分）2.古今詩(shī)文填空。（每小題1分，共6分）（1）,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？（何其芳《秋天》）（2）春天像剛落地的娃娃，,它生長(zhǎng)著。（朱自清《春》）（3）枯藤老樹昏鴉，,古道西風(fēng)

6、瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（4）朱熹《觀書有感》中，蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是“?”。（5）驚悉好友王昌齡被貶湖南龍標(biāo)，李口用詩(shī)句“,”表達(dá)對(duì)友人的同情和思念。（6）習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，闡明了《論語(yǔ)》中“，”的深刻含義。3.閱讀下面這首古詩(shī)《泊秦淮》，完成后邊題目。（3分）煙籠寒水刀籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。⑴這首詩(shī)首句描寫了煙、水、月、沙四種景物的特點(diǎn)。（1分）⑵全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）答：4.在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面的句了構(gòu)成排比句。（2分）感謝父母，是他們給我健

7、全的體魄；感謝老師，是他們給我豐富的知識(shí)；5.閱讀下而的故事《螞蟻和蟬》，完成后邊題冃。（3分）冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說(shuō)「'你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢？”蟬回答說(shuō)：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒(méi)有工夫?！蔽浵佇χf(shuō)：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”（1）這個(gè)故事選自名著《》，產(chǎn)自古希臘。（1分）（2）寫出這個(gè)故事所寄寓的道理。（2分）答：6.近年來(lái)，香味橡皮、熒光筆、修正液等“香艷”文具受到了中小學(xué)生的熱捧。事實(shí)上，這些文具很有可能危害人的健康。今年5月，某中學(xué)小記者團(tuán)發(fā)起了一次“關(guān)注書包中的'香艷'文具”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與

8、。（8分）（1）［采訪探因】根據(jù)以下材