大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小丑》

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1、幼兒教育：________大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小丑》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小丑》活動目標(biāo)：1、用夸張的圖形和局部對稱的方法根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計小丑。2、感受小丑的獨特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。活動準(zhǔn)備：1、課件。2、顏料、毛筆、水筆、葫蘆瓢、抹布、水桶?；顒舆^程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、課件：看，這是什么呀？2、看了小丑心里感覺怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出小丑的特點）3、小結(jié)：

2、原來小丑有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計小丑。1、今天冷老師想在葫蘆瓢上設(shè)計小丑，看，這里有三個葫蘆瓢，我想設(shè)計一個帶尖帽子的小丑，你覺得哪個葫蘆瓢最合適？為什么？2、老師也覺得這個長柄的葫蘆瓢最合適，下面大大的圓可以做小丑的臉，上面細(xì)細(xì)長長正好做一頂帽子，那我就來試試設(shè)計一個小丑。3、看課件，講解：先在圓圓的臉上的中間位置畫一個紅鼻子，下面畫一張大大的嘴巴，要很大很大，讓人一看就覺得好笑，鼻子上面畫眼睛，眼睛畫什么樣的呢？就畫個五角星的眼睛吧，要對稱，再畫上對稱的

3、眉毛，還要戴上一頂漂亮的帽子。第3頁共5頁4、看看，還有兩個葫蘆瓢是什么樣子的？你們能不能設(shè)計出和冷老師不一樣的小丑呢？這個葫蘆瓢可以設(shè)計什么樣的小丑？那么這個呢？三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。1、交代要求：老師給你們也準(zhǔn)備了各種形狀的葫蘆瓢，你選一個自己喜歡的，先看看葫蘆瓢是什么樣子的？再想想設(shè)計成什么樣子的小丑？設(shè)計的時候先用水筆畫，再涂色?？凑l的小丑最滑稽！2、幼兒操作：（1）選擇自己喜歡的葫蘆瓢外形，進(jìn)行創(chuàng)作。（2）提醒幼兒用筆、洗筆的注意事項。四、講評。1、展示幼兒作品。2、欣賞、講評：哪個小丑最滑稽？你喜歡哪個小丑？為什么？

4、第3頁共5頁大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小豬的房子》一、活動目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用簡單的線條勾畫。2.掌握簡單的構(gòu)畫要求。3.體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：小豬玩偶、色彩豐富的房子簡筆畫，彩筆、白紙三、活動過程：第4頁共5頁1、老師帶領(lǐng)幼兒做韻律活動2、以猜謎語的形式導(dǎo)入主題：謎語（眼睛一條縫，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不勞動）你們猜猜這是誰呀？3、老師出示小豬的木偶，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師：小豬不會蓋房子，下雨的時候，給雨淋，夏天，給太陽曬。冬天，冷得直打哆嗦。你們說，小豬可不可憐。（可憐）4、老師出示范畫一起與幼兒欣賞（今天，老

5、師呀給小豬蓋了一棟房子，小豬覺得很漂亮，但小豬說它會更喜歡小朋友蓋的房子，那小朋友要不要給小豬蓋房子呀？）5、老師示范講解繪畫過程及注意事項，讓幼兒認(rèn)真觀察與傾聽。6、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)7、一起欣賞評價美術(shù)作品。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁