幼兒園中班律動(dòng)教案《開心扭一扭》

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1、幼兒教育：________幼兒園中班律動(dòng)教案《開心扭一扭》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中班律動(dòng)教案《開心扭一扭》幼兒園中班律動(dòng)教案：開心扭一扭活動(dòng)目標(biāo)：1．熟悉音樂旋律、結(jié)構(gòu)，掌握ＸＸ｜ＸＸＸ0｜的節(jié)奏。2．合著音樂節(jié)奏，幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己的設(shè)想。3．享受游戲的快樂，發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：”兔子舞”音樂片段?；顒?dòng)過程：一、熟悉音樂，學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)的基本動(dòng)作。1．隨音樂師幼做游戲進(jìn)

2、入教室（貓捉老鼠）師：我們來玩一個(gè)貓捉老鼠的游戲，老師扮演老貓，小朋友扮演小老鼠，當(dāng)老貓猛一回頭時(shí)小老鼠要一動(dòng)不動(dòng)，擺個(gè)造型，不要讓老貓捉住，看看誰是最聰明的小老鼠。師：剛才我們做的游戲好不好玩？音樂聽起來感覺怎么樣？我聽到這個(gè)音樂就想跳舞。下面我來做個(gè)動(dòng)作，小朋友仔細(xì)看。2．教師示范（拍肩拍肩扭一扭）師：剛才我做了哪些動(dòng)作？我先怎么樣？后怎么樣？你們也想來學(xué)嗎?除了拍肩膀扭一扭，還可以怎樣扭一扭？（提示幼兒可以拍身體的其他部位，也可用游戲的動(dòng)作，如：拍球、跳繩等）二、幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，教師指導(dǎo)。第3頁(yè)共5頁(yè)1．師：請(qǐng)小朋友隨著音樂來做自己喜歡的動(dòng)作

3、，你們做，我來找，誰做的好我們就跟他學(xué)。（教師指導(dǎo)幼兒每個(gè)動(dòng)作做四次）2．教師評(píng)述幼兒的表現(xiàn)。3．師幼輪流做領(lǐng)頭人，發(fā)展幼兒空間協(xié)調(diào)能力。師：剛才我做的刷牙動(dòng)作，由這個(gè)動(dòng)作你還能想到什么動(dòng)作？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭、洗毛巾、洗手帕等動(dòng)作）（提示幼兒創(chuàng)編小動(dòng)物的動(dòng)作）三、玩照鏡子游戲，提高幼兒結(jié)伴交往游戲的能力。1．學(xué)會(huì)用照鏡子的方法做動(dòng)作。（相鄰的幼兒面對(duì)面站立，隨音樂做動(dòng)作，教師指導(dǎo)。教師提示幼兒兩個(gè)人的動(dòng)作要一模一樣）2．邀請(qǐng)老師一起玩照鏡子游戲?；顒?dòng)延伸：回家后可和爸爸媽媽一起玩玩這個(gè)照鏡子的游戲。第3頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中班戶外活動(dòng)：小小旅行家單

4、位：山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園??李愛軍????設(shè)計(jì)意圖：幼兒喜歡大自然的風(fēng)景，喜歡去旅游，為了滿足幼兒的愿望，也更進(jìn)一步鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神，我準(zhǔn)備了這節(jié)課，主要目的是在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒積極嘗試，活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，大膽參與，主動(dòng)地探索，在不斷地嘗試、游戲合作中，不斷提高游戲的樂趣和對(duì)大自然的熱愛之情。第4頁(yè)共5頁(yè)活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神。2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和共同體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輪胎獨(dú)木橋報(bào)紙棍拱形門墊子書包裝滿水的飲料瓶活動(dòng)安排：（1）帶領(lǐng)幼兒作乘車狀

5、到戶外操場(chǎng)上，踏著音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)。師生一起布置現(xiàn)場(chǎng)，放好游戲的物體。（2）游戲過程及規(guī)則找好六名幼兒手拿報(bào)紙棍蹲下，間隙的能跳過幼兒，再有兩名幼兒扶好拱形門，輪胎依次擺開，其他幼兒背著書包，提著水瓶在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，聽到信號(hào)后出發(fā)，先跳過報(bào)紙棍，再跨過輪胎，再爬過拱形門，到達(dá)目的地，回到起點(diǎn)，然后準(zhǔn)備乘車回家。（3）分小組與活動(dòng)：分兩個(gè)小組一起活動(dòng)，兩組的幼兒人數(shù)相等，老師的口令一響，游戲開始，看看那組的小朋友最先到達(dá)終點(diǎn)。（4）游戲結(jié)束對(duì)表現(xiàn)好的小組給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，師生一起收拾物品回教室?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，在嘗試游戲中，提高

6、幼兒克服困難的信心和決心，并能在活動(dòng)中養(yǎng)成幫助他人的品質(zhì)，并體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)