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《大班健康活動設(shè)計(jì)-跳繩》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育:________大班健康活動設(shè)計(jì)——跳繩教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁大班健康活動設(shè)計(jì)——跳繩濱州市濱城區(qū)楊柳雪教育實(shí)驗(yàn)幼兒園鄧立美???【設(shè)計(jì)意圖】跳繩,是幼兒冬季鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、預(yù)防感冒等疾病的一種很好的鍛煉方式。深得孩子們的喜愛。跳繩不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,真是一項(xiàng)身心發(fā)展的雙益運(yùn)動項(xiàng)目。【活動目標(biāo)】1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展
2、幼兒的身體動作。2、活動中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作能力?!净顒訙?zhǔn)備】錄音機(jī)、磁帶一根繩子?!净顒舆^程】1、幼兒聽《兔子舞》的音樂做熱身運(yùn)動。2、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作。師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;“還可以怎么跳?”引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。3、上肢活動師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。師問“還可怎樣繞”引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動作的靈活性?;顒娱_始;引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多
3、種玩法第3頁共6頁1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)??匆豢凑l跳的多。2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子,幼兒面對面,兩人同時雙腳一起跳,跳得多者為勝。3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。長繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動繩子,其他幼兒2—3人一起跳。看誰跳得多,多者為勝。4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法?!痉潘烧怼侩S著音樂做“騎馬”的動作。【活動延伸】回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲?!净顒臃此肌客ㄟ^跳繩活動,不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,有助于幼兒體力、智力和應(yīng)
4、變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;能培養(yǎng)幼兒身體的平衡感和動作的節(jié)奏感。盡管在活動中有些幼兒動作不是很靈活,但是重在參與。在游戲的活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力,讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂。第3頁共6頁大班健康活動設(shè)計(jì):吃藥要注意活動目標(biāo):1、了解吃藥的注意事項(xiàng)。2、與同伴交流吃藥的經(jīng)驗(yàn)與感想?;顒又攸c(diǎn):了解吃藥的注意事項(xiàng)?;顒与y點(diǎn):幼兒愿意與同伴交流吃藥的經(jīng)驗(yàn)與感想?;顒訙?zhǔn)備:吃藥的視頻或圖片?;顒舆^程:一、教師通過提問引發(fā)幼兒興趣。第5頁共6頁1、師:小朋友如果生病了會怎么樣呢?應(yīng)該怎么吃藥呢?2、幼兒討論后回答。3、師:有一個小朋友生
5、病了,他也要吃藥,現(xiàn)在讓我們一起來看看這個小朋友是怎么吃藥的吧!二、引導(dǎo)幼兒觀看視頻或圖片,了解吃藥時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。1、情境一:小朋友病了,媽媽要他吃藥,他說太苦了,要用果汁或者牛奶喝藥。醫(yī)生說不行,吃藥只能用白開水,不能用茶、果汁或者牛奶吃藥。師:小朋友做得對不對啊?什么地方做得不對?醫(yī)生說了什么?2、情景二:媽媽喊他吃藥,他正在看動畫片,說等一會兒再吃,或者晚上再一起吃。醫(yī)生說不行,吃藥不能多吃或者少吃,而且一定要按時吃藥。師:小朋友這次做得對嗎?為什么?醫(yī)生又說了什么?3、情景三:小朋友覺得很難受,他就找到藥柜,隨便從
6、里面拿了一種藥就吃了下去,一會兒他感覺更難受了,媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生檢查搶救后嚴(yán)肅地對他說:吃藥一定要看清說明書,由大人拿藥,不能自己亂吃藥。師:小朋友這樣做對嗎?有什么危險呢?應(yīng)該怎么做呢?4、幼兒紛紛發(fā)表自己的看法。三、師生共同小結(jié)。1、師:我們生病的時候應(yīng)該怎樣正確服藥呢?第5頁共6頁2、教師小結(jié):無論什么時候,如果生病了就一定要按照醫(yī)生的話吃藥;在吃藥的時候注意不要用果汁、飲料、牛奶或者茶服藥;我們要按時吃藥,不能多吃或者少吃,而且還要注意一定要大人拿給我們藥吃,不能自己隨便亂吃藥。四、引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己吃藥
7、的經(jīng)驗(yàn)。1、師:你生病的時候吃過什么藥呢?是怎么吃的?2、幼兒交流吃藥的經(jīng)驗(yàn)。3、教師請個別幼兒講述自己吃藥的經(jīng)驗(yàn)。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁