小班主題教案《我們生氣的時(shí)候》

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1、幼兒教育：________小班主題教案《我們生氣的時(shí)候》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)小班主題教案《我們生氣的時(shí)候》活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候。2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。3、初步學(xué)會(huì)與朋友交往的簡(jiǎn)單方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師平時(shí)注意本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師講故事《生氣的時(shí)候》①與幼兒討論：麗麗和豆豆為什么要撅嘴和哭鬧?如果是你，會(huì)怎樣做?②你平時(shí)有不高興的事嗎?為什么不高興?生氣的時(shí)

2、候可以做些什么?2、介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式。告訴幼兒：生氣并不是一件壞事情，人人都會(huì)有生氣的時(shí)候，如果生氣后，問(wèn)題解決了，大家互相更了解。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))這就是適度的生氣，是件好事情。如果生氣時(shí)，傷害自己，妨礙了別人，就是件壞事情。生氣時(shí)，可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣，也可以對(duì)別人說(shuō)出生氣的原因，或者哭一哭，叫一叫，睡一覺(jué)，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等，或者為別人想一想，這樣很快就沒(méi)事了。3、組織幼兒討論后，制定本班“公約“，如生氣的時(shí)候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等，并把這些內(nèi)容畫(huà)出來(lái)(事先畫(huà)好)貼在教室的墻壁上。第3頁(yè)共5頁(yè)4、幼兒唱歌曲《拉拉勾》。附：《生氣的

3、時(shí)候》麗麗和豆豆是鄰居。一天晚上，麗麗想讓媽媽給自己講故事，可媽媽正忙著，說(shuō)：“明天再講吧?！丙慃惒桓吲d了，她一聲不響地走到墻角邊撅著嘴生悶氣。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))這時(shí)，豆豆正坐在自己家的電視機(jī)前，津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在正播放精彩的足球賽，不看太可惜了?！闭f(shuō)著把動(dòng)畫(huà)片換成了足球賽，豆豆生氣了，他大哭大叫地跺著腳，哭得連嗓子也啞了，還把桌子上的東西弄得很亂很亂。第3頁(yè)共5頁(yè)小班主題教案《我們的衣服》幼兒園小班主題活動(dòng)教案：我們的衣服活動(dòng)名稱：我們的衣服活動(dòng)目標(biāo)：1.了解開(kāi)衫、套衫，天冷和天熱穿等不同種類的衣服；2.學(xué)會(huì)自己脫開(kāi)衫，愿意自己的事

4、自己做。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.童裝錄象2.娃娃人手一個(gè)3.夏裝、冬裝若干4.活動(dòng)室一角布置成冬天的公園第4頁(yè)共5頁(yè)活動(dòng)流程：情景感知——了解種類——嘗試操作一、感知情景，激發(fā)興趣老師引導(dǎo)幼兒邊看邊議論：1.這是誰(shuí)穿的衣服？這是什么衣服？2.你喜歡哪一件？你有什么自己喜歡的衣服？二、了解衣服種類：1.分辨不同種類的衣服：（1）放娃娃的哭聲錄音：娃娃怎么拉？師：我們趕快去抱抱娃娃、哄哄娃娃吧！（放娃娃笑聲）你們的娃娃真漂亮，我們一起帶娃娃一起去公園玩，好嗎？（2）來(lái)到冬景前：樹(shù)上怎么都白白的？什么季節(jié)來(lái)到了？（3）放娃娃的哭聲錄音：娃娃怎么又哭了？娃娃冷了怎么辦？（4）提供冬裝

5、、夏裝，幼兒給娃娃穿衣服：分辨套衫和開(kāi)衫：這兩件衣服一樣嗎？有什么不一樣？2.知道干凈的衣服才好看師：你們的娃娃真好看，可是好看的衣服有時(shí)候也會(huì)變得不好看，什么時(shí)候會(huì)不好看呢？師小結(jié)：衣服干干凈凈才好看。三、嘗試自己脫開(kāi)衫教師以兒歌語(yǔ)言為引導(dǎo)，邊示范脫開(kāi)衫邊激發(fā)幼兒參與體育鍛煉，讓幼兒自己脫開(kāi)衫。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)