小班美工活動(dòng)：可愛的小綿羊

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1、幼兒教育：________小班美工活動(dòng)：可愛的小綿羊教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)小班美工活動(dòng)：可愛的小綿羊活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)綿羊，了解小綿羊的外形特征，學(xué)習(xí)用棉花在規(guī)定的區(qū)域粘貼“綿羊毛”。2、在看看、做做中體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：棉花、貼好雙面膠的小綿羊輪廓圖活動(dòng)重難點(diǎn)：嘗試用海綿表現(xiàn)小雞毛絨絨的羽毛活動(dòng)過程：一、歌曲《我愛我的小動(dòng)物》導(dǎo)出活動(dòng)主題：綿羊。引發(fā)幼兒活

2、動(dòng)興趣。1、幼兒回憶剛才唱過的動(dòng)物有哪些。①“這首歌里有哪些動(dòng)物呢？”（小雞、小鴨、小貓、小羊）②老師把小羊請(qǐng)來了，看看小綿羊長(zhǎng)什么樣子啊？教師出示小綿羊玩偶。引導(dǎo)幼兒有次序的觀察：頭（有搓毛）→身體（上面長(zhǎng)了羊毛）→尾巴（短?。┒⒓ぐl(fā)幼兒為小羊添畫的興趣和熱情。1、老師另外還請(qǐng)了一直小綿羊來跟我們一起玩，你們看看這只小綿羊跟剛剛那只有什么不一樣？2、教師小結(jié)：這只小綿羊光禿禿的，沒有穿衣服。那我們來幫他穿上衣服好不好？怎么來幫他穿衣服呢？3、介紹棉花師：有沒有小朋友認(rèn)識(shí)這是什么？棉花可以用來干嘛？小結(jié)：

3、棉花可以用來做被子，做衣服，做消毒用的棉簽等等。第3頁(yè)共5頁(yè)三、教師講解示范今天我們就要用棉花來給小綿羊做一件衣服。小眼睛看仔細(xì)了！從桌子上拿起棉花輕輕團(tuán)成一小團(tuán)貼在小綿羊身上，用手指輕輕按一按，棉花就貼上去了。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)直到把小綿羊的身上貼滿，衣服就做好啦，注意一定要按一下棉花，不然是貼不住的哦！四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。你們想不想來試一試，輕輕地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找個(gè)空的位置，一起來給小綿羊穿衣服。五、評(píng)價(jià)張貼幼兒作品。第3頁(yè)共5頁(yè)小班美工活動(dòng)：果盤秀備課人:授課人：課時(shí)：1授課時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)

4、：1、了解果盤多種多樣的造型和圖案。2、大膽想象、嘗試設(shè)計(jì)、畫出自己喜歡的果盤圖案。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集各種果盤裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。2、水彩筆、即時(shí)貼、膠水、碎布?jí)K、拓印紙團(tuán)等多種作畫材料。3、幼兒用書第4冊(cè)第28~29頁(yè)?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師出示各種各樣的果盤圖案，導(dǎo)入新課。第4頁(yè)共5頁(yè)二、活動(dòng)展開：1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的果盤圖案。﹙1﹚說一說，夏天人們愛吃什么水果？可用什么來盛水果呢？﹙3﹚教師引導(dǎo)幼兒觀察布置在活動(dòng)室和幼兒用書中的各種果盤的形狀、顏色、圖案等。2、鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾果

5、盤——我的果盤真漂亮。﹙1﹚教師示范裝飾一個(gè)果盤（可用拓印和水彩筆相結(jié)合等形式）。﹙2﹚鼓勵(lì)幼兒大膽選擇用粘貼、拓印、繪畫等多種形式裝飾果盤。（出示各種形狀的為裝飾的果盤）這里有很多形狀的果盤，還未來得及裝飾呢，請(qǐng)小朋友們自己裝飾一個(gè)漂亮的果盤吧。（3）結(jié)合幼兒用書，幼兒裝飾果盤，教師給與指導(dǎo)幫助。3、果盤秀。播放一段較輕松的音樂，請(qǐng)幼兒拿著自己制作的果盤，隨音樂展開，幼兒相互欣賞。三、活動(dòng)結(jié)束：將幼兒裝飾的果盤布置在環(huán)境中，供幼兒欣賞。活動(dòng)反思：第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅

6、供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)