計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)課論文人均壽命的影響因素分析

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1、人均壽命的影響因素分析摘要：本文著力研究經(jīng)濟(jì)水平、生活水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、人均受教育程度、區(qū)域差異五個(gè)方面對(duì)人均壽命影響程度的大小。選収2008年全國31個(gè)省的面板數(shù)據(jù)，其中人均壽命的數(shù)據(jù)來口第五次人口普查。從實(shí)證分析結(jié)果來看經(jīng)濟(jì)水平和人均受教育程度以及醫(yī)保覆蓋率對(duì)人均壽命的影響最為顯著。引言從微觀層面上來說健康是人們生活質(zhì)量好壞的決定因素之一，宏觀層面上健康資本對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大意義。第五次人口普查顯示2000年中國人均壽命己達(dá)到71.40歲，十年之間提高了2.85歲。由此看出，隨著我國經(jīng)濟(jì)

2、的快速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷提高、人民物質(zhì)生活條件和衛(wèi)生醫(yī)療條件的逐步改善，人民身體素質(zhì)，健康狀況逐漸增強(qiáng)。木文希望通過再次檢驗(yàn)一些主要因素對(duì)人口健康的影響程度，提供改善人民群眾長期健康狀況的合理意見。文獻(xiàn)綜述隨著人口經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷發(fā)展，國內(nèi)學(xué)者對(duì)影響人口健康的因素的實(shí)證研究越來越多，魯小波，陳曉穎（2007）通過國家總體數(shù)據(jù)，選取經(jīng)濟(jì)、性別、環(huán)境等8個(gè)方而36個(gè)因素作為解釋變量，研究分析這些因素對(duì)全國31個(gè)省人均壽命的影響程度大小和方向，其中各省經(jīng)濟(jì)水平是影響各地區(qū)人均壽命的最主要因素，但當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度

3、之后環(huán)境質(zhì)量對(duì)人均壽命的影響將十分顯著；全民文化知識(shí)水平的提高比高學(xué)歷人才比重的增加更有助于人均壽命的延長；女性比例更高的地區(qū)人均壽命更長等等。郝勇（2003）以上海市的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做出了具體分析，其中以環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面作為主要因素，其他次要因素作為隨機(jī)誤差項(xiàng)。實(shí)證結(jié)果表明環(huán)境因素對(duì)人均壽命有著顯著的影響，筆者認(rèn)為這是由于上海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，居民生活質(zhì)量比較高所導(dǎo)致的，當(dāng)人們的生活質(zhì)量提高到一定水平之后，環(huán)境因素、心理因素作用會(huì)更加明顯。唐建恩（2011）在研究人口健康水平與城鄉(xiāng)衛(wèi)牛?資源配置時(shí)發(fā)現(xiàn)，健康水平的提高并不能

4、將衛(wèi)生資源一刀切式地向農(nóng)村地區(qū)傾斜，而是應(yīng)當(dāng)合理配置資源，在提高農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)用支出的同時(shí)，還要加強(qiáng)農(nóng)村居民的醫(yī)療保健意識(shí)。林相森（2007）采用了美國北卡羅來納大學(xué)人口研究屮心和我國疾病控制與預(yù)防屮心在2000年合作開展的中國健康與營養(yǎng)調(diào)查（CHNS）中的隨機(jī)樣本數(shù)據(jù)，在其實(shí)證結(jié)果中顯示解釋變量“是否擁有醫(yī)療保險(xiǎn)”一項(xiàng)與患病率呈反向關(guān)系，究其原因可能是由于逆向選擇的作用，也就是說是否擁有保險(xiǎn)可能與個(gè)人對(duì)長期健康狀況的口我感覺有關(guān)，自我感覺越差的人越傾向于參加保險(xiǎn)，所以這類人更有患病的可能。本文作者在前人研究的基礎(chǔ)

5、Z上，篩選出影響人均壽命的主要變量，通過建立多元回歸模型,分析得出哪些因素對(duì)人均壽命的影響最為顯著。數(shù)據(jù)、變量選取、模型與研究方法1.本文主要取自2008年國家統(tǒng)計(jì)年鑒31個(gè)省的面板數(shù)據(jù)，其中人均受教育年限采用現(xiàn)在普遍運(yùn)用的算法：將學(xué)制年數(shù)視為受教育年數(shù)，受教育人口只要進(jìn)入了某一教育等級(jí)，就以完成這一教育等級(jí)所需要的年數(shù)作為已經(jīng)接受教育的年數(shù)。這樣確定的系數(shù)為：大專以上文化程度16,高中文化程度12,初中文化程度9,小學(xué)文化程度6,文盲0。通過整理得到以下數(shù)據(jù)省份平均年齡Y人均GDP（元）XI城鎮(zhèn)居民年均消費(fèi)支出X2（

6、元）平均受教育年限X3醫(yī)保覆蓋率X4每千人衛(wèi)生技術(shù)人員數(shù)（人）X5地區(qū)X6北76.161876.2816460.2612.020.7112.21174.9154033.8413422.4710.750.6572.5423163.589086.739.580.7771.6520344.548806.557.820.7569.8732156.8710828.62&440.6873.3431199.3211231.4810.110.7373.123496.939729.059.810.7372.3721723.288622.

7、979.630.5778.1472536.0919397.8911.970.6773.9139483.4311977.558.980.8574.741966.6415158.39.010.7971.8514464.829524.048.130.8972.5530030.8312501.128.850.7868.9514728.028717.379.630.8473.9232994.9011006.619.040.81天津山西內(nèi)蒙古遼寧吉林黑龍江上海江蘇浙江安徽江西福建可北16.6913.4704.6504.5015.1

8、304.7204.2319.1613.9415.1802.7912.9703.054.001河71.5419522.52南湖71.0819839.57北湖70.6617486.90南廣東73.2737401.99廣71.2914891.15西海南72.9217087.00重71.7317952.31慶1四71.215367.72川