幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《水會變顏色》

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1、幼兒教育：________幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《水會變顏色》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《水會變顏色》【活動目標】1、能比較主動的參與觀察和操作活動，發(fā)現(xiàn)手電筒的光線照射在紅色的水上，水會變顏色。2、樂意用語言表達觀察到的現(xiàn)象?！净顒訙蕚洹?、各種顏色的水，透明杯子、手電筒。2、記錄單一手一份?！净顒舆^程】一、變魔術引出活動，激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示一杯紅色的水，引導幼兒觀察。猜猜看怎樣讓水變顏色?師：今天老師來給大家表演一個水的魔術，你們想不想看?師：這有一杯紅色透明的水，老師準備了一個手電筒，你們看猜猜看可以用來做什么?二、教師示范小實驗：觀察：手電筒照射在水上，水的顏色有什么變化?師：現(xiàn)在老師把手電筒照射在水里，(教案出自：屈老師教案網)看看有什么變化?師生一邊觀察一邊發(fā)現(xiàn)師小結：手電筒照射在水面，水折射紅色的水會變顏色。三、介紹材料。(一)教師出示裝有各種顏色水的杯子。師：剛才老師用手電筒照射紅色的透明水，水會變顏色。如果燈光照在其

3、他顏色的水上，水會有什么變化呢?第3頁共6頁(二)介紹操作方法，每人準備了紅黃藍三種顏色的水和一把手電筒，一張記錄紙。請幼兒觀察水的會變成什么顏色的?(三)出示記錄紙，介紹記錄的方法。四、幼兒實驗，記錄實驗結果。1、幼兒記錄實驗結果。教師幫助幼兒一起在實驗記錄單上記錄實驗結果。2、幼兒講述實驗過程。我們一起來看看實驗結果，手電筒照射在各種顏色的水上都會變色嗎?如果會變色，會變成什么顏色?第3頁共6頁幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《水果飲料》【活動目標】1、根據顏色和味道分辨不同水果飲料。2、體驗自己調制水果

4、飲料的樂趣?！净顒訙蕚洹坎煌谖兜墓浞?、飲料；幼兒人手一只杯子；?！净顒舆^程】一、猜影子。出示，引導幼兒猜猜圖中的影子是哪種水果寶寶？它是什么顏色？什么味道的？你還認識哪些水果？第5頁共6頁總結：水果寶寶是很有營養(yǎng)的，對我們的身體有幫助。二、找出隱身的水果寶寶1、出示飲料（橙色），你能看見是哪種水果寶寶藏在里面呢？引導幼兒運用多種感官找出隱身的水果。首先，它是什么顏色的？哪些水果是橙色的？其次，我們可以聞聞水果的味道。我們除了用聞聞的方法還可以用什么方法來找出什么水果藏在里面呢？再次，還可以用嘴巴

5、喝喝它的味道。現(xiàn)在請小朋友喝一下。出示瓶體圖片驗證答案。2、出示紅色飲料，哪個紅色的水果寶寶會躲在里面呢？運用感官驗證出示瓶體圖片驗證答案。3、出示果珍出示黃色果珍，猜猜哪種水果會藏在里面幼兒觀察果珍粉顏色、聞果珍的氣味，猜測是哪種果味的果珍粉。教師示范調制過程。三、幼兒調制果珍。幼兒自選果珍請幼兒看看聞聞說說自己的果珍里有什么水果？請幼兒放水攪拌，品嘗。說說自己喝的是什么果味的？出示果珍袋子，進行驗證。第5頁共6頁四、拓展延伸。結合，說說生活中水果還會隱身的地方。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結

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