幼兒大班安全教案《幼兒飲水安全》

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1、幼兒教育：________幼兒大班安全教案《幼兒飲水安全》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒大班安全教案《幼兒飲水安全》活動目標：1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。活動準備：1、顯微鏡若干臺。2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程活動過程：1、組織幼兒進行談話活

2、動：水從哪里來。我們喝的水是從哪里來的?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))(幼兒經(jīng)過談?wù)摵?，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得?江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗水加工、處理的過程)2、教師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。3、了解水中的物質(zhì)成分。教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?第3頁共5頁分組請幼兒在

3、顯微鏡下觀察水，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?4、教師小結(jié)：自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了第3頁共5頁幼兒大班安全教案《求救號碼》活動目標：1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話”119”、碰到劫匪打電話”110”、有人生病打電話”120”。2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離?；顒?/p>

4、準備：魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片活動過程：1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。教師：小朋友，今天我?guī)砹艘粋€魔術(shù)箱，讓我來變一個魔術(shù)(教案出自：屈老師教案網(wǎng))，看看變出來些什么?”我變，我變，我變變變?！苯處熜〗Y(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。第4頁共5頁2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話”119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。(110、120同上)3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。(1)家中著火

5、a棉被　　b繩子　　c打結(jié)的繩子　　d跳窗(2)公共場所著火a爬出去　　b毛巾和水　　c沖出去　　d跳窗高層住宅著火a沖上頂樓　　b棉被　　c繩子　　d跳窗辦公室著火a做電梯　　b走樓梯　　c跳窗　　d打電話4、教師小結(jié)評價。教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))我們以后要常常提醒他們，去關(guān)心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥?；顒有〗Y(jié)：通過本次活動，讓幼兒了解了一些簡單的消防知識。在活動過程中，幼兒也非常的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答問題

6、以及表演節(jié)目的時候，都非常的踴躍，在此可以發(fā)現(xiàn)幼兒是非常喜歡搞這些活動的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動，讓幼兒多懂得一些生活知識、科學(xué)知識，豐富幼兒的知識面。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁