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《高中作文-高三作文-寫景-歲月的痕跡》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高中作文-高三作文-寫景-歲月的痕跡引子我是一個其貌不揚的女孩子，沒有人說過我長得漂亮,我也并不奢望，我常常幻想自己是個蒲公英，無論我飄到何處也不會有人在意，我一般是扮演傾聽的身份，不管發(fā)生什么事，我從不發(fā)表任何評論，只是默默地聽著，聽著……而你卻長得漂亮，和你在一起我就是一個灰姑娘，你性格開朗活潑，你在哪里，哪里就會笑聲不斷，你普經(jīng)說過,你最喜歡的花是藍色妖姬，是啊，它和你很相象，很耀眼。也許就是你吸引了我，我才會扎進你身旁的泥土里，慢慢地生長，你曾經(jīng)驕傲地說過：你會成為完美的花朵，我相信你，我常常告誡你，你要抱緊花蕊，這樣你才能開得更完美。你好奇地問
2、我，你為什么自己不抱緊花蕊呢？我淡淡地笑道，就是因為我離開了花蕊，所以我才不完美??！我不完美，所以我希望你完美。眨眼間又是一年過去了，又是一個美好的春天。我該走了，又該飄了。你說，快抱緊花蕊??！我無奈，沒用的，這是我的宿命。你流淚了，你眼睜睜地看著我隨著風(fēng)的方向飄走了，卻無能為力。我不舍，哼起了大地母親剛剛教會我的一首歌：花開的時候最珍貴花落了就枯萎錯過了花期花怪誰花需要人安慰……我大聲喊道：我會回到你這里的！所以我還在飄著，因為我在尋你一一藍色妖姬Chapterl剛開學(xué)。一切都是那么陌生。我在踏進這個神圣的中學(xué)后，就碰見了你，當(dāng)時的你和現(xiàn)在一樣，個子還
3、是這樣的矮，對于不認(rèn)識的人，我是不會理睬的，于是我便和你擦肩而過。幾天后，所有的學(xué)生都象咖啡里加了牛奶一樣，都混熟To在老師的花名冊中，無意中發(fā)現(xiàn)你的名字，總覺得是那么的熟悉，后來才想起，你曾經(jīng)是我一年級同學(xué)。教室里很嘈雜，盡管廣播里一直說讓同學(xué)們打開電視機,可誰沒有理會，因為經(jīng)過六年的磨練，我們都知道，電視上無非就是領(lǐng)導(dǎo)上臺，回憶過去的榮光，展望一下未來，提出新的希望，說到重要的部分，還停下來等待掌聲，緊接著每教室里就會傳來像鳥糞一樣稀稀拉拉的掌聲，真沒勁！當(dāng)時的我正愁著怎樣去打發(fā)時間，你湊過來調(diào)皮地問:“你今年多大了？”說的時候眨巴了你的小眼睛。我困
4、惑：問這個問題干什么？但想都沒想，隨口答到：13歲。我是問你真實年齡，我說：12歲不到。聽完，你又笑，就是嘛，像我們這樣矮，就只能說自己真實的年齡，不然別人還以為我們發(fā)育不良呢！我瞥了你一眼，不屑地說，什么叫“我們”我可是比你高！于是我們開始爭辯起來……于是我們的故事開始了……Chapter2盛夏。夏天真是難熬，我望著窗外，想象著塑膠跑道化成一灘水的情景。想著想著，就忍不住笑了起來。“喂，干什么呢？”你問。我許久才緩過神來，幽幽地來了這么一句：“也許春神只能存在于春的傳說?！蹦泱@叫，滿臉驚訝，什么時候?qū)W會作詩了？“在《兒文》里看的”切切切“說正經(jīng)的，今年
5、英語演講比賽要開始了，參不參加了？”我淡淡地說了三個字：不參加。你抱怨，為什么呀？你都不參加了，我參加有什么意思?我突然改變了主意笑：“有你給我墊底，我決定參加了?！倍銋s一臉的傻氣：好啊，好啊，我們一起去報名。傻傻的你卻不知道世界上沒有絕對的公平。當(dāng)知道你不能參加時，很生氣。我說：“英語老師向來不都不這樣的嘛！”。你一臉的倔強：憑什么，我一定要爭取到這個名額。想不到競是一帆風(fēng)順，老師不僅同意了，還表揚我們有積極性呢！幾天之后，班主任發(fā)給我們倆一人一張題紙，我驚呆了,正面反面共有34個話題呢，太多了！我抱怨：就是你，拖我下水！你倒是很平靜說，沒關(guān)系，離比
6、賽時間還長著呢！在后來的幾天里，你每天都在積極地準(zhǔn)備演講的話題,而我卻還是一副病恢恢的樣子。真正的演講比賽到了，你緊張得不得了，緊緊地攥緊了我的手指，捏得我手心全是汗，可我卻不以為然，不就是上臺丟丑嘛！幾分鐘時間何必緊張成這樣！可我沒有說你。比賽開始了，你是6號，我是13號，我在你后面。到了你，你一上臺就開始語無倫次，到時候?qū)嵲谑钦f不下去了,說了個：“thanks”就下臺了，恐怕是因為“目的顫抖”在作怪吧！到我時，我抽了是介紹揚州的話題，我瞟了幾眼主要內(nèi)容就上場了。在臺上想到什么就說什么，滔滔不絕說了很多,最后實在不想講了，作了一個簡單的結(jié)尾，也下場了。
7、下場，覺得分不會太高一一話題岔的太遠(yuǎn)了！出乎意料，我的得分相當(dāng)高，你的卻少得可憐。比賽結(jié)束，你恨恨地對我說：“不是說一分耕耘，一分收獲”嘛！我這么努力，為什么還是不成功；你什么也沒準(zhǔn)備，卻輕而易舉地成功了，實在是太不公平了！我嘲笑：算了，個人能力有限，莫傷心了。你卻以為我安慰你，說，嗯！看著天真善良的你，我的心中卻泛起一陣苦澀。Chapter3那是一個青澀的故事，一段懵懂的歲月。我還清晰地記得，那是一堂生物課，你神秘兮兮地對我說:“我寫了一封信給他”。對這個話題敏感的我說:“情書？”。你沒有一絲避諱，點了點頭說：“我想好了，對他有好感，不應(yīng)該埋在心里，要
8、讓他知道，否則我的心思不是白費了？”。透過你的眼神，我發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不是原先的那個
