【同步練習】《種瓜得豆》（語文S版）

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1、《種瓜得豆》同步練習◆基礎知識達標一、讀一讀下列生字懶惰施肥澆水味道生活心眼日子夜色掐傷二、給下列生字注音亭（）恨（）給（）復（）三、用下列詞語造句1、勤勞___________________________________________________________2、懶惰___________________________________________________________3、溜進___________________________________________________________4、氣憤_______________

2、____________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容用動詞填空（）瓜精心（）（）小瓜（）瓜園◆課后能力提升　　一、為多音字選擇正確讀音。①gōng?、趃òng?、踶īng?、躽ìng供（）不應（）求　提供（）　應（）該二、結(jié)合上下文解釋詞語。供不應求：__________________________________前所未有：__________________________________三、《種瓜得豆》的主要內(nèi)容是什么？________________________________________

3、______________________________四、加點詞語運用了什么寫法？這樣寫有什么好處？這些基因是每種植物或動物的“大管家”。______________________________________________________________________參考答案基礎知識達標一、略二、亭（tíng）恨（hèn）給（gěi）復（fù）三、略四、種、耕作、掐傷、溜進課后能力提升一、①④②③二、水土不服：對于一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。前所未有：從來沒有發(fā)生過的。三、本文向我們介紹了新型科技——轉(zhuǎn)基因的原理、現(xiàn)狀以及發(fā)展前景。

4、四、寫法：比喻好處：這樣修辭手法生動形象地把基因在生物體內(nèi)的重要性寫了出來，容易理解。