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1、《命題及四種命題》導學案【學習目標】1.使學生了解命題、真命題和假命題等概念.判斷一些簡單命題的真假2.使學生了解幾何命題是由“題設”和“結論”兩部分組成.能夠初步區(qū)分命題的題設和結論,或把命題改寫成“如果,那么”的形式3.了解條件的否定,能求一般命題的逆命題、否命題、逆否命題.4.理解四種命題的概念;掌握四種命題的形式【重點】重點:分清命題的題設和結論,理解四種命題的概念、形式;【知識鏈接】1.命題的定義,分類2.如何判斷一個語句是不是命題?3.你能把“對頂角相等”改成“若p,則q”的形式嗎?4.命題的四種形式?5.如何判斷
2、命題的真假?6.寫出命題“對頂角相等”的逆命題、否命題、逆否命題7.“否命題”和“命題的否定”是一個概念嗎?【學習過程】知識點1:命題一、下列語句的表述形式有什么特點?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則直線a和直線b無公共點;(2)2+4=7;(3)垂直于同一條直線的兩個平面平行;(4)若x2=1,則x=1;(5)兩個全等三角形的面積相等;(6)3能被2整除.以上均為陳述句,_____________為真,_____________為假.命題的概念:一般地,在數(shù)學中,我們把用_____________表達的,可以__
3、___________的_________叫做命題.其中判斷為_______的語句叫做真命題,判斷為_______的語句叫做假命題.二、ⅰ判斷下列語句中哪些是命題?是真命題還是假命題?(1)空集是任何集合的子集;(2)若整數(shù)a是素數(shù),則a是奇數(shù);(3)指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎?(4)若空間中兩條直線不相交,則這兩條直線平行;(5)x>15.觀察上面(2)(4)具有什么共同的表達形式?它們都具有“_______”的形式.通常,我們把這種形式的命題中的p叫做命題的_______,q叫做命題的_______。ⅱ指出下列命題中的條件p和結論
4、q(1)若整數(shù)a能被2整除,則a是偶數(shù)(2)若四邊形是菱形,則它的對角線互相垂直且平分.有一些命題表面上不是“若p,則q”的形式,但可以改寫成“若p,則q”的形式,例如:垂直于同一條直線的兩個平面平行.面積相等的兩個三角形全等ⅲ將下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并判斷真假;(1)等腰三角形兩腰的中線相等;(2)偶函數(shù)的圖像關于y軸對稱;(3)垂直于同一個平面的兩個平面平行.知識點二:四種命題一、下列四個命題中,命題(1)與命題(2)(3)(4)的條件和結論之間分別有什么關系?(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù)
5、;(2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù);(3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù);(4)若f(x)不是周期函數(shù),則f(x)不是正弦函數(shù);下面我們將剛才的四種情況概括一下:ⅰ設命題(1)“若p,則q”是原命題,那么命題(2)“_______”是原命題的逆命題;命題(3)“_______”是原命題的否命題;命題(4)“_______”是原命題的逆否命題。⑴命題“垂直于同一平面的兩直線平行”的否命題是___________________________________⑵命題“到圓心的距離不等于半徑的直線不是
6、圓的切線”的逆否命題是________________________________⑶命題“已知x>0,y>0,當x+y=2時,xy有最大值1”的逆命題是_____________________________________ⅱ(1)同位角相等,兩直線平行;(2)兩直線平行,同位角相等(3)同位角不相等,兩直線不平行;(4)兩直線不平行,同位角不相等.比較命題(1)與(3)、(1)與(4)的條件與結論的異同ⅲ(1)為原命題(2)為逆命題(3)為否命題(4)為逆否命題變式:若(2)為原命題,則(1)為_______命題(3)
7、為_______命題(4)為_______命題若(3)為原命題,則(1)為_______命題(2)為_______命題(4)為_______命題若(4)為原命題,則(1)為_______命題(2)為_______命題(3)為_______命題知識點三:四種命題的形式若p為原命題條件,q為原命題結論原命題:若p則q逆命題:若______則______否命題:若______則______逆否命題:若_____則_____一、把下列命題改寫成“若p則q”的形式,并寫出它們的逆命題、否命題與逆否命題:(1)負數(shù)的平方是正數(shù);(2)正方
8、形的四條邊相等.二、寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題(1)若xy=0則x=0或y=0(2)對頂角相等三、設原命題是“當c>0時,若a>b,則ac>bc”,寫出它的逆命題、否命題與逆否命題,并判斷它的真假四、將下列命題改寫成“若p則q”的形式.并寫出它的逆命題、否命題與逆