高中作文-高二作文-心里裝著株銀杏

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1、高中作文-高二作文-心里裝著株銀杏再一次從補(bǔ)習(xí)班走出，天色漸晚，整座城市差不多已入夢，不經(jīng)意地一抬頭，訝異地發(fā)現(xiàn)一街的銀杏竟還未眠，頗有些夜幕擋不住的悴悴輝芒。不由暗自思忖，我心里那株銀杏是否也有了這般光華。猶記得上一次注意到這一街銀杏，那葉面只是零星布著些暗黃的斑點，相當(dāng)?shù)K眼，像蟲瘞，像泥點，又像碧玉上幾個壞了成色的瑕疵，總之，叫人看了心里發(fā)堵，不大舒服,甚至莫名地有些許惆悵揮之不去。那是我屢次逃補(bǔ)習(xí)班的課被發(fā)現(xiàn)了，老師要求家長把我領(lǐng)回去的途中?；蛟S是真的不喜歡數(shù)學(xué)，也可能是實在反感補(bǔ)習(xí)班，不知是從哪

2、兒偷借來的勇氣，我居然敢拒絕上課。一到上課的時間，我就貓在遠(yuǎn)處的小書店里，挺過了一節(jié)又一節(jié)數(shù)學(xué)課，熬過了一個鐘點又一個鐘點的心驚膽戰(zhàn)。書自然是看不進(jìn)去的，偶爾一瞥窗外，那些死氣沉沉的銀杏依然無言佇立著，嘲諷地看著我耗費(fèi)光陰。我討厭它葉面上面渾濁淚暈似的昏黃，它就如一種警示，提醒我沒有多少時間任揮霍一那昏黃每多侵占一分，害怕和后悔就多一分入骨。心口處有種痛感，像是生長著什么，似乎也是一株銀杏,抵著心扉幾乎讓人窒息。在那里，它就與倒刺無異，有一種無法言傳的疼痛。之后，不管母親如何扌竄掇我、威脅我去上補(bǔ)習(xí)班，

3、我一概都置之不理。因為人一旦沾上污漬后，就再也去除不掉了，我這樣認(rèn)為。就像銀杏一旦變得枯黃，就只能零落成泥，來年俏立在枝頭綠葉必是另一片了。心里那株本就不被期待的銀杏生長得愈發(fā)寂寥其它，它默默地佇立在那里，緘默不語。再次站在這一街已經(jīng)被秋意染得金黃的銀杏下，紛擾的心緒接踵而來，這是自那次事以后第一次去上補(bǔ)習(xí)班，大概是意識到初三了，不能再任意妄為下去。出奇地，偌大的補(bǔ)習(xí)班里沒有傳來我想像中的竊竊私語，也不曾有人對我指指點點，一切都如往常，都如對待一個普通學(xué)子一般?；蛟S是我錯了。人不是什么時候都能活得光明正

4、大的。本想抬頭挺胸前進(jìn)，卻不知何時會沾一身泥巴。不過，即使那樣也能堅持走下去的話，總有一天，泥巴也會干燥脫落的。我輕輕撫摸著心口，亦撫摸著那株心中的銀杏那淡黃并不是噬咬著銀杏，好比月亮的盈虧，過去的殘缺是為了現(xiàn)在的完整。每個人都有叛逆，都有錯誤，一同銀杏變黃，都是一種再正常不過過程；銀杏因這種過程而有別于其它樹種，人也因為改正而變得獨特。黑夜中一街銀杏淡黃色的細(xì)碎微光暈染開來，溫潤如瑾玉之澤。而那些不愿學(xué)會成長尚且青綠的葉片臣服于黑夜下,相較而言暗淡落寞可見一斑。深深吸攫一口銀杏的幽香，好讓心中那株銀杏

5、真切地感受到微風(fēng)的氣息，感受到風(fēng)綿長而柔軟的呼吸，伸展著驅(qū)趕,開放出屬于自己獨到的美麗。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，挾攜著寒意，拂過一樹金黃，一樹芳華，也拂過我的面頰，是一種鈍痛，像是傷口愈合結(jié)痂的痛。銀杏與人的生命中都會經(jīng)歷許多的痛楚，但這痛總會過去，總會隨著成長日臻消退。想必，心里那每一片銀杏頰上都隱隱躍動著金黃的光芒與笑意?！酢蹉y杏即人，人即銀杏，根須不動聲色地深入地底，枝械竭盡所能地掙破黑暗的禁錮，藤蔓不能阻礙它仰望蒼穹，繁星不能撩亂它的心。無論是歲月的污濁撲面，還是塵埃襲來，它總是靜靜地佇立在那里等待，不倨傲也

6、不卑微，只是成熟，而那一樹的金黃便是它最好的見證。一路走來，它的成長與疼痛交織。我聽見自己心跳的聲音，碰痛碰痛，那是株銀杏在成長。