高中作文-高二作文-寫人-阿牛雷鋒

高中作文-高二作文-寫人-阿牛雷鋒

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1、高中作文-高二作文-寫人-阿牛?雷鋒他叫“牛大憨”,大家都叫他阿牛。他是一個(gè)樸實(shí)的不能再樸實(shí)的農(nóng)民,但他做的事,卻是平凡中的不平凡。他的故事響遍了整個(gè)村子,從而成為了我們村子里的傳奇人物。阿牛是上一輩的人,他的故事,是村中的老一輩的人親口告訴我的,這些語句串插成一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前。一天,阿牛種田回來,在途中看見一個(gè)四肢殘疾,左眼瞎了的老人,頭發(fā)花白,臉上沒有一絲血色,像是很多天沒有進(jìn)食的樣子,在路邊乞討。好心腸的阿??匆娏?,忙追過去。據(jù)說是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一只眼和腿的老兵,這令阿牛很是同情。阿牛把這老軍人帶回家,在家中吃了一

2、餐并不豐盛的晚飯,老兵講了他的經(jīng)歷,之后便感謝著繼續(xù)流浪去To還有一次,快要進(jìn)入冬天了,大家都忙著在準(zhǔn)備冬天的糧食,阿牛家也不例外,阿牛家后山有一片長(zhǎng)滿野菜的地,由于是自長(zhǎng)的,并不屬于任何一家人的,所以招來村中不少人來挖。家家戶戶都來挖,本來就不大的地,還會(huì)剩下多少呢?阿牛瞪大著眼睛不放過任何一根野菜,從下午到傍晚也只挖到二十多根野菜?;丶衣飞希姷揭粋€(gè)老太太拎著個(gè)籃,蹣跚地走向那片地,口中還念叨著:“得趕緊去挖呢,大家都在挖,會(huì)沒有的,家里的乖孫孫還等著吃呢……”阿牛見了,心想:要不把這一籃給老太太吧。怕老太太不好意思,阿牛就把

3、籃子放在了一棵桂花樹下。老太太走近了,阿牛連忙躲起來。老太太拎起籃子?xùn)|張西望的,好像在找失主。似乎因?yàn)橄氲搅藵u暗的天色,才顧不得那么多,取走了。阿牛很滿意,但回家之后,媳婦一頓數(shù)落。阿牛兩口到深夜都沒得吃,也餓得睡不著,等著天亮。這樣的事?lián)f還有很多很多村里的人都感嘆道:“阿牛這老好人,真不知道他這樣自己今后的日子怎么糊……”但阿牛也無悔,依然力所能及地在幫助別人,直到他生命中最后一件事。那是在盛夏發(fā)生的吧!阿牛的媳婦兒生病了,整天躺在床上,臉上失去了原本洋溢著的紅暈,取而代之的是一臉蒼白,阿牛舍不得看自己媳婦兒那么痛苦,就叫來了

4、村子里一個(gè)“赤腳醫(yī)師”。醫(yī)生看了又看,拿聽筒聽了又聽,總算是下了個(gè)結(jié)論,說在村口的池塘有治愈這病的藥——癩蛤蟆。阿牛很愛他的媳婦兒,像是抓到了一根救命稻草,顧不得頭頂火辣辣的太陽,直奔村口。而村口那個(gè)清涼的池塘邊,有幾個(gè)調(diào)皮的小孩在玩水,有幾個(gè)膽大的,還鉆到底下挖藕。在幾個(gè)小伙伴剛想滿載而歸的時(shí)候,一個(gè)不會(huì)游泳的小胖墩“咚”地一聲跌入塘中,幾個(gè)小孩都嚇得要死,早就“逃之夭夭”了,還有幾個(gè)頭腦機(jī)靈的小孩跑去找大人,正好碰到趕去水塘的阿牛。孩子們邊跑邊跟阿牛描述,到了水塘,阿牛縱身跳入水中,可憐的阿牛這才記起自己不會(huì)游泳。他只在水中撲

5、騰著,用力地將那個(gè)溺水的小胖墩推上岸,自己卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了這有著荷葉的池塘中?!罢媸莻€(gè)好心的人……”“阿牛這個(gè)人就是良心太好了”……現(xiàn)在阿牛媳婦兒可咋辦啊……真命苦?!边@些言語在阿牛的葬禮上彌漫開來,形成了一片無法揮去的憂傷。遺像上,阿牛還是憨憨地笑著,黝黑的臉龐變成了歷史,爽朗的笑聲也變成了過去,只有他的助人為樂的精神與靈魂互相依偎,永不凋謝。說著阿牛,我想到了雷鋒!

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