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《高二歷史(選修)第四次檢測試卷》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、東臺創(chuàng)新高級中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期第四次檢測
高二年級選修第Ⅰ卷（共60分）一.選擇題（本大題共30小題，每小題2分，合計60分。每小題只有一個正確答案）1.春秋戰(zhàn)國時期和文藝復(fù)興時期，都是“人”被發(fā)現(xiàn)和重視的時代。二者的共同之處是A.都是處于社會轉(zhuǎn)型時期，體現(xiàn)了新興階級的要求 B.都是反封建的思想武器C.都是資本主義萌芽出現(xiàn)后的必然結(jié)果 D.都是教會神學(xué)長期統(tǒng)治的結(jié)果2.“民之饑，以其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治”。這體現(xiàn)了哪個思想家的什么思想？A.孟子民貴君輕，實行仁政B.老子事物是對立和統(tǒng)一的
2、C.墨子杜絕浪費(fèi)，勤儉治國D.老子無為而治，緩和矛盾3.以其學(xué)說“屈民以伸君，屈君以伸天”的思想家是A.孔子B.韓非子C.董仲舒D.朱熹4．右邊是南宋馬遠(yuǎn)的《山徑春行圖》，現(xiàn)藏臺北故宮博物院。這幅畫最重要的風(fēng)格是A.表現(xiàn)文人意趣B.表現(xiàn)民間風(fēng)情C.以形寫神，表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)D.表現(xiàn)雍容華貴的城市氣象5.據(jù)《與公肅甥書》記載：“憶昔時邸報，至（明）崇禎十一年方有活板（版），自此以前，并是寫本。”對“活版”理解正確的是A.活版技術(shù)從明代開始使用B.活版之前信息傳遞均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大發(fā)明中出現(xiàn)最晚6.“脫帽露頂王公前，揮毫
3、落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了唐代一位書法家張旭的創(chuàng)作情景，下列書法作品中最符合這位書法家的創(chuàng)作風(fēng)格的是ABCD7.魯迅先生在《中國小說史略》中曾對明清小說這樣寫道：“明之中葉……小說出現(xiàn)得很多，其中有兩大主流：一、講神魔之爭的；二、講世情的。”“清代的小說之種類及其變化，比明朝的多……現(xiàn)在只可分做四派來說一個大概……一、擬古派；二、諷刺派；三、人情派；四、俠義派?！逼渲校c明代中葉“講神魔之爭的”及清代“擬古派”相對應(yīng)的作品分別是A.《西游記》、《聊齋志異》B．《水滸傳》、《紅樓夢》C．《封神傳》、《三國演義》D．《儒林外史》、《三俠五義》8
4、.馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出：“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)?！毕铝腥宋锏乃枷胫鲝埮c這一觀點相似的是A.洪仁玕B.張之洞C.嚴(yán)復(fù)D.胡適9.某思想家在20世紀(jì)初大聲疾呼：“吾寧忍過去國粹之消亡，而不忍現(xiàn)在及將來之民族，不適世界之生存而歸削滅也?！洳荒苌谱兌c之俱進(jìn)者，將見其不適環(huán)境之爭存，而退歸天然淘汰已耳！”從中可見，該思想家主張A.打破保守觀念，為新文化營造空間B.剔除傳統(tǒng)糟粕，重建儒家信仰C.宣揚(yáng)改革理念，為康梁變法造聲勢D.遵循進(jìn)化理論，任憑自然選擇10.毛澤東在《新民主主義論》中寫道：“中國應(yīng)該大量吸收外國的進(jìn)步文化，
5、作為自己文化食糧的原料……凡屬我們今天用得著的東西，都應(yīng)該吸收?！毕铝心囊凰枷氩荒芊从?0世紀(jì)中國引進(jìn)和吸收了“外國的進(jìn)步文化”A.維新思想B.三民主義思想C.民主和科學(xué)思想D.工農(nóng)武裝割據(jù)思想11.1916年，在美國哈佛大學(xué)任教的梅光迪說了這樣一段話：“詩文截然兩途。詩之文字與文之文字自有詩文以來（無論中西），已分道而馳……吾輩言文學(xué)革命，須謹(jǐn)慎以出之。尤須先精究吾國文字，始敢言改革。欲加用新字，須先用美術(shù)以鍛煉之，非僅以俗語白話代之即可了事也（俗語白話固亦有可用者，唯必須經(jīng)美術(shù)家之鍛煉耳）。如足下言，乃以暴易暴耳，豈得謂之改良乎？”以下相關(guān)表
6、述中，不正確的是A.本段言論是梅光迪針對新文化運(yùn)動前后的文學(xué)革命而發(fā)出的B.梅光迪對文學(xué)革命中的白話文改革持反對意見C.梅光迪認(rèn)為白話文沒有美學(xué)價值D.梅光迪對文字改革的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有可取之處12.“我們現(xiàn)在還沒有原子彈。……在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒有這個東西。怎么辦呢？可靠的辦法就是把軍政費(fèi)用降到一個適當(dāng)?shù)谋壤?，增加?jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi)用?！备鶕?jù)所學(xué)知識判斷，這段論述應(yīng)出自毛澤東的A.《新民主主義論》B.《論十大關(guān)系》C.《論人民民主專政》D.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》13.鄧小平說：“過去，只講在社會主義條件下發(fā)展生產(chǎn)力，
7、沒有講還要通過改革解放生產(chǎn)力，不完全。應(yīng)該把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力講全了?！边@是鄧小平在A．中共十一屆三中全會上的講話B．中共十二大上的講話C．中共十三大上的講話D．南巡期間的講話14.下列科技成就屬于我國科技工作者排除“文革”錯誤干擾，堅持科學(xué)探索而取得的是①第一顆原子彈爆炸成功②第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功③袁隆平成功培育出秈型雜交水稻④載人航天取得突破性成就A.①③④B.②③C.②③④D.①②③15.霍克海默·阿道爾諾說：“在啟蒙精神的發(fā)展過程中，總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅性的批判?！痹趩⒚蛇\(yùn)動中受到批判的理論或觀點不包括A.
8、“一個國王、一種法律、一個信仰”B.“上帝是宇宙的主宰，君主的權(quán)力來自上帝”C.“哪里沒有法律，哪里就沒有自由”D.“教皇是太陽，國王是
