初一上語文試卷1

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1、安徽省皖中地區(qū)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考七年級語文試卷親愛的同學(xué)，你進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有兩個多月了，初中語文給你展示了一個五彩斑斕的世界，徜徉其間，你一定很有收獲吧。如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請自信地握起你的筆，老師相信，你會比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!一、語文知識積累和運用（35分）1．詩文名句默寫。（10分）①然而當(dāng)初她的芽兒，______________，_______________。（冰心《成功的花》）②__________________，萬家憂樂到心頭。（湖南岳陽樓對聯(lián)）③青山有幸埋忠骨，___________

2、______。（杭州岳墓對聯(lián)）④，雪卻輸梅一段香。（宋代盧梅坡《雪梅》）⑤但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）⑥王灣在《次北固山下》一詩中，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：，。蘇軾在⑦《浣溪沙》中表現(xiàn)其熱愛生活、老而思進(jìn)的詩句是“。2．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（5分）讀書多是眾多學(xué)子成功的mìjué之一。讀書是他們的一個日常行為，是他們生活中一個不可或缺的部分。繁瑣而沉重的課堂學(xué)習(xí)，并沒有使他們放下課堂以外的書jí。他們自如地穿越于堂內(nèi)堂外的書本世界，在緊張與輕松之間，在喧囂和恬靜之間，在現(xiàn)實與浪漫之間，他們

3、顯出一番xiāo灑的派頭。3．下面是某同學(xué)在電話中給小明說的一段話，請按要求對加序號的句子進(jìn)行修改。（6分）　　小明，①你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧！同時，還要請你在班上發(fā)動同學(xué)積極投稿。來稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于６００字左右為宜。③文章寫好后務(wù)必交到校刊編輯部，也可直接交給我?！　。?）第①有一處用詞重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語是?！。ǎ玻┑冖谧韵嗝?，應(yīng)改為　。（３）第③用語不得體的一個詞語是，應(yīng)改為　　　　。4．走近文學(xué)名著。（4分）（1）《湯姆·索亞歷險記》的作者是國著名作家。（2分）（2）在《湯姆索亞歷險記》中，你最欣賞的人物是誰？最欽佩他

4、（她）具有怎樣的性格（精神品質(zhì)）？（2分）5．學(xué)了本冊的一二兩個單元，老師想請同學(xué)以“我愛文學(xué)”為主題出一期手抄報。（10分）（1）請為你的手抄報取個富有文學(xué)色彩的名稱（如“火花”“文學(xué)少年”等）（2分）（2）請你再設(shè)計兩個與文學(xué)有關(guān)的欄目，寫出欄目名稱。（4分）欄目一欄目二（3）宋浩同學(xué)設(shè)計了一個“名著推薦卡”的欄目，請從你讀過的文學(xué)名著中選出一篇按要求填寫（4分）（《湯姆·索亞歷險記》除外）名著推薦卡作品名稱作者推薦理由二、閱讀（55分）【一】（22分）《社戲》（選段）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們

5、一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆。“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道：“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一

6、回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。6.“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥?！贝司溥\用比喻的修辭手法，這個比喻有什么作用？（4分）7.“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來”，此句話從描寫角度看是從哪個角度描寫的？主要表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？（4分）角度：表現(xiàn)的內(nèi)容：8.結(jié)合以下兩句話，簡析水鄉(xiāng)農(nóng)家少年的性格特點或品質(zhì)：（6分）（1）“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那邊是老六一家的，我

7、們偷那一邊的呢？”（2）“偷我們的吧，我們的大很多呢。”9.用一句話概括這幾段文字的內(nèi)容。（4分）10．結(jié)合全文思考，作者為什么要描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景和塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象？（4分）【二】（17分）沒有一種草不是花朵李雪峰①那時我們還居住在深山里的鄉(xiāng)下,我還是個十五六歲的孩子。春天,小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時,老師告訴我們,學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔(dān)憂，興奮的是；擔(dān)憂的是。②頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?”③不會開花的草?

8、蒲公英是會開花的,它的花朵是金黃金黃的,秋天時結(jié)滿了降落傘似的小絨球;汪汪的狗尾