XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德

XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德

ID:41990086

大?。?6.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-09-05

XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德_第1頁
XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德_第2頁
XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德_第3頁
資源描述:

《XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、XX年高考語文作文題目預(yù)測:何以報(bào)德【“何以報(bào)德”】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文早。XX年4月3日舒城初三女生小何騎電動(dòng)車上學(xué),見一老太摔倒忙上前攙扶,不料老人一口咬定是小何撞了她,交警反復(fù)勘查,終還小何清白。4月21日,老人傷愈岀院時(shí),善良的小何不計(jì)前嫌,帶著家人向這位經(jīng)濟(jì)困難的老人捐款千元,此舉在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!痉段摹亢我詧?bào)德或曰:〃以德報(bào)怨,何如?"子曰:〃何以報(bào)德?以直抱怨,以德報(bào)德。"當(dāng)受助者們在叢飛的捐助下過上正常的生活時(shí),回望病危的叢

2、飛,他們是否感到一絲焦急與不安?他們是否曾考慮過對于叢飛的愛心,何以為報(bào)?先哲孔子早已為我們找到了完美的答案一以德報(bào)德。我們生活在一個(gè)光怪陸離的社會(huì),一個(gè)科技水平、生活水平都比先秦高得多的環(huán)境里,我們不能放棄先哲留給我們的真善美。以德報(bào)德不僅是兩千年前的準(zhǔn)則,也應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代人的道德底線。我不想一味地抱怨世風(fēng)日下,也不會(huì)口口聲聲訴說社會(huì)陰暗。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該做一次內(nèi)心的拷問,心靈呼喚感恩與報(bào)答,社會(huì)需要良知與正義。這些,你做到了嗎?我曾讀過一個(gè)故事。一個(gè)山間的夜晚,一位禪師正坐在自己的小屋外打坐修禪。這時(shí),從黑暗中竄出一個(gè)人影,他偷偷地溜進(jìn)了禪師的小屋。清貧的

3、禪師室內(nèi)竟無一物可拿,不一會(huì)兒,那人就失望地出來了。正當(dāng)他走到門口,竟看見禪師對著他,像是在等他。沒等他開口,禪師就把自己的外衣脫下,披在他身上,說:〃山里風(fēng)大,穿上這衣服下山吧?!侨藷o地自容,披上衣服匆匆走了。禪師目送著,自言自語道:〃愿我能送他一輪明月?!ǖ诙烨宄浚U師在門口發(fā)現(xiàn)了昨晚那件衣服整整齊齊地放著。禪師欣慰地笑了:〃我真的送了他一輪明月!“這是一個(gè)關(guān)于德的故事,是一個(gè)善舉救贖一顆心靈的故事。這一輪明月,不就是我們的心靈守望的美德與良知嗎?也許你曾經(jīng)受過別人的幫助,感受過關(guān)愛的溫暖,也許你也曾有過〃贈(zèng)人玫瑰,手有余香〃的經(jīng)歷,也許你看到了社會(huì)的黑暗

4、,也許我們大家一樣都在盼著一個(gè)美好的理想世界的到來。那就請不要忘記感恩于人,那就讓我們大家都以德報(bào)德,甚至以德報(bào)怨。以德報(bào)德,是生命與生命間高境界的交流。以德報(bào)德,是對愛心最好的慰藉。以德報(bào)德,是偉大的情懷。以德報(bào)德,更是對美好社會(huì)的深情呼喚。作文評析:這是一道材料作文,材料是一則事實(shí)事件,注意材料的最后的句子“傳為佳話”,那要分析成為佳話的原因是什么?主要是全面的以德報(bào)怨的行為,這樣就可以分析這種品德在當(dāng)下的重要性,應(yīng)該如何弘揚(yáng)這種精神等方面入手??梢杂洈ⅰ⒖梢宰h論,注意觀點(diǎn)鮮明、中心突出,材料典型、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。