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1、鄧墩學校學習宣傳貫徹十八大精神活動方案中國共產黨第十八次全國代表人會是我們黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議。為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，切實把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，制定木方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面理解和準確把握黨的十八大報告的豐富內涵和精神實質，重點把握十八人提出的新觀點、新論斷、新思路。以學習宣傳貫徹十八人精神為核心，以“比看記排序管理”長效機制為保證，進一步激活全校教職
2、工學習工作活力，把智慧和力量凝聚到實現黨的十八人確定的目標任務上來，努力推動我校教育教學工作再上新臺階，為打造邊遠山區(qū)特色學校做出積極貢獻。二、學習內容黨的十八大報告、黨章及有關學習資料。三、學習形式和時間安排1、自學。（2012年12月底前）充分利用網絡、媒體、報刊等手段進行自學，特別是對涉及教育工作的重點部分進行研讀。11月20日前每名教職工都要通讀一遍十八大報告原文，學習領會十八大精神實質，學習筆記不少于5000字，并寫一遍學習心得。2、集中學習。（2012年12月20日前）以學校為單位，采取專題討論、個人講學
3、等豐富多彩的形式進行集中學習。每周集中學習時間不少于2課時。3、組織一次中心組理論學習。（2012年11月中下旬）組織學習貫徹黨的十八大精神專題學習。學習采取專題發(fā)言形式，學校班子成員要圍繞貫徹落實十八大精神，結合十二五規(guī)劃，根據工作分工總結今年工作，明確明年思路，進行發(fā)言。發(fā)言時間不超過10分鐘。4、召開一次民主生活會。（2013年3月底前）殉繞學習貫徹黨的十八大精神，以“講黨性守紀律轉作風促發(fā)展”為主題，召開2012年度全校教職工民主生活會。認真查找影響和制約我校發(fā)展的突出問題，制定解決問題的措施和辦法，推動我校
4、科學發(fā)展。5、開展一次民主評議學校領導活動。（2012年12刀中旬）根據民主評議學校領導制度，學校闔繞學習貫徹十八大精神組織教職工進行民主評議。每名學校領導要對照黨章，立足崗位職責撰寫自評報告，認真查擺自身思想、工作、作風、服務等方而存在的問題，制定整改措施，要求個人問題要找準、找實，整改措施要切實可行，杜絕空話套話。學校要通過民主評議學校領導活動，著力解決學校領導發(fā)揮先鋒模范作用方面的問題，影響和制約學校事業(yè)發(fā)展方而的問題，影響和損害學校形彖以及教職T利益的問題。領導干部要帶頭參加評議，教職T參加民主評議率要達到1
5、00%,評議的優(yōu)秀等次人數不超過學校領導總數的10%。6、舉辦一次專家輔導。（2012年12月上旬）邀請專家作學習貫徹黨的I?八精神專題輔導講座，使全體教職工全面深刻領會黨的十八大精神實質和主要內涵。7、組織一次學習測試。（2012年12刀下旬）采取隨機抽簽方式對十八大精神和法律法規(guī)知識進行測試，檢驗教職工的學習效果。進行集中閉卷答題。測試成績以在全校排出名次予以通報。8、組織一次演講比賽。（2012年11月底前）以學習貫徹十八人精神，立足崗位，推動我校教育教學發(fā)展為主題開展演講比賽。9、觀看一部電影。（2012年1
6、1月卜?旬）組織教職工觀看電影《雨中的樹》一一李林森的故事，引導廣大教職工堅定理想信念、牢記黨的宗旨，更好地立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。要求每名教職工寫一篇心得體會。10、加強宣傳工作。積極向上級部門、新聞媒體等報送我校學習宣傳貫徹十八大的工作信息。集中宣傳黨的十八大精神，宣傳上級和局黨委有關學習貫徹黨的十八大精神的重要部署，宣傳各總支、支部的學習貫徹落實情況。四、學習要求1、加強組織領導。學習宣傳貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期的重要工作。為抓好此項工作，鄧墩學校成立學習活動領導小組，組長：吳春園，副組長：李勝軍，成員
7、：學校領導班子成員。要切實履行責任，采取多種形式，精心組織，抓好落實。學校將采取召開匯報會、經常性督查、隨機抽查等方式，加強督促檢查，迅速在全校掀起學習宣傳貫徹黨的十八大精神的高潮。2、搞好學用結合。各位教職工要把用十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點，把學習活動與深入開展學習型機關建設相結合，提高索質，提升能力；與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，立足崗位，履職盡責；與全而完成今年齊項T作任務相結合，奮勇趕超，爭先晉位；與思考謀劃明年工作相結合，解放思想，大膽創(chuàng)新，切實把學習成果轉化為鄧墩學校教育教學事
8、業(yè)科學發(fā)展的動力。3、推進長效機制常態(tài)化。學校以學習活動為契機，進一步推動“比看記排序管理”長效機制建設。學校將組建由班子成員為代表組成的評委組，對各教職T學習整體情況、專題組織生活會召開情況、演講比賽進行評議打分，排出名次在全校通報。學校將要圍繞活動內容做好比看記排序管理的相應工作，科學記載檔案，做到考核有依據，排位有結果，促進各項工作的落實
