資源描述:
《2017年民 主生活會黨性分析材料a》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、2017年度民主生活會黨性分析材料2017年,在上級黨委的領導下,在學校黨總支和黨員的幫助下,積極參加了各種政治學習活動,參加黨總支組織的民主生活會,認真學習黨的十九大習總書記的報告,領會十九大精神,不斷提高思想認識和政治覺悟,結合十九大精神,新黨章的相關規(guī)定,對一年來的工作實際和思想實際進行反思如下:一、自身存在的問題1.學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想不夠。一是對黨理論學習還不夠積極主動性,自覺性不高,系統(tǒng)性不強。二是偏重業(yè)務知識的學習,對提高黨性修養(yǎng),做到“四個服從”,“四個自信”,在樹立“四個意識”中雖然有大局意識,政治意識,但是在核心意識,看齊意識方面,思想上,
2、行動上與黨的十九大提出大要求還有差距。雖然在數(shù)學教學過程中參加了黨員名師課題組教學示范活動,有一定認識和提高,但是在自己分管的體育教學工作中由于自身專業(yè)知識的缺乏,在分管體育工作有畏難情緒,勇于擔當,敢于負責方面還不夠。2.認真執(zhí)行中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,重大問題及時請示報告,有事班子成員之間及時通報,個人家庭的有關事項按規(guī)定按程序向黨組織報告。3.對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,做事坦誠。4.認真履行一崗雙責,履行全面從嚴治黨責任,但是礙于教師面子,在旗幟鮮明地批評和糾正教職工的違規(guī)言行方面還做得不夠。5.糾正“四風”方面做了努力,但還存在官
3、僚主義,在分管的工作中努力找差距,改進工作方面,身體力行、以上率下做得不夠好。6.嚴格執(zhí)行廉潔自律準則,嚴格執(zhí)行辦公用房,注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神,但由于對周圍環(huán)境的影響有時警惕性,敏銳性不夠。7.深刻汲取身邊嚴重違紀違法案件教訓,反躬自省,引為鏡鑒,團結帶領全校教職工,干事業(yè),謀學校發(fā)展等方面由于自己能力的原因,工作勁頭有所松懈,創(chuàng)新意識不夠。8.對于推進學校管理和教學改革,提高辦學效益和服務水平方面。存在服務觀念不強,主動深入班級,服務學生、教師不夠。自己在工作中,缺乏溝通的主動性主動找教師交流不多。9.在認真執(zhí)行貫徹中央依法治校,加強社會主義
4、核心價值觀教育,精神文明建設,落實依法治校責任促進學校發(fā)展方面,對學校加快發(fā)展的緊迫感和責任意識還不強,思想不夠解放、開拓創(chuàng)新意識不強,對工作中困難存在畏難情緒。二、存在問題的原因:經(jīng)過認真深刻的剖析原因如下:1.學習勁頭不足。放松了對黨的理論,政策方針和優(yōu)良傳統(tǒng)學習,對自己世界觀的改,放松了對自己黨性的歷練和修養(yǎng),政治敏銳性下降。2.共產(chǎn)黨員先鋒隊引領示范用自我要求不嚴格。隨著工作年限和年齡的增加,自己的工作熱情在減少,工作勁頭有所松懈,滿足于做好自己分內的工作,不注重思考學校大局工作中的問題,創(chuàng)新意識不夠。3.服務師生意識不強。工作中忙于自己所教班級,對于自己分管的體衛(wèi)藝工作
5、,與教師溝通交流不夠,服務不夠。4“.四個意識”中看齊意識不夠,沒有向優(yōu)秀學??待R,視野不夠寬廣,針對學校工作的問題思路少,辦法不多。三、整改措施和今后努力的方向針對以上的不足,我決定今后要努力作到:1、通過加強學習,學習提高黨性修養(yǎng)。認真學黨的理論知識,學習領會十九大精神,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,黨的紀律和法規(guī),,做到擠時間學習,鍥而不舍,通過學習加強世界觀改造,提高自身黨性修養(yǎng),努力學有所獲。2、按照十九大精神,“兩學一做”要求,牢記黨的宗旨,認真實踐“兩學一做”活動,用實際行動提高工作效率,發(fā)揮好引領示范作用。3、加強和領導、同事之間的溝通,樹立“四個意識”,
6、強化大局意識和看齊意識,提高服務水平。做到心中有大局,心中有師生,心中有家長,以創(chuàng)新的思想和方法去做好自己的工作。在學習理論的同時,不斷思考學校的實際,教師的實際,改進工作方法,努力使自己分管的工作有在原有基礎上有所突破。經(jīng)常和教師談心交流,了解他們的需求,努力為教師的工作創(chuàng)造條件,解決教師的困難和問題。4、及時反思自己的不足。經(jīng)常開展批評和自我批評,與黨組織,群眾交流談心,及時發(fā)現(xiàn)和改進工作中的不足,虛心聽取他們對我的工作中的意見和建議,改進工作方法,把工作做得更好。以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況,沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予
7、提出,并進行批評指正。