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《《習(xí)作6我愛我的家鄉(xiāng)》教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、課題：習(xí)作6我愛我的家鄉(xiāng)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1?你的家鄉(xiāng)有哪些與眾不同之處?有哪些值得你驕傲的地方?說給大家聽一聽。2.把你說的內(nèi)容寫下來，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛。3.把內(nèi)容寫具體，語句要通順。重難點(diǎn)：突出家鄉(xiāng)美。突破方法：引導(dǎo)學(xué)生交流家鄉(xiāng)與眾不同或值得驕傲的地方，然后提取最能突出家鄉(xiāng)美的材料供學(xué)生選擇。課前導(dǎo)語本單元里我們飽覽了天下美景：有荷蘭詩情般的田園風(fēng)光，有令人依戀的江南水鄉(xiāng)，有美麗的興凱湖。這一處處美景讓我們流連忘返。你的家鄉(xiāng)呢!你的家鄉(xiāng)美的哪兒？一、明確目標(biāo)圍繞“我愛我的家鄉(xiāng)”選取好的材料，寫一篇作文。二、資料鏈接《小巷人家》一文中作者
2、描寫小巷的彎曲多變，用了五個“有冬有斜歪的,有直中帶曲的，有曲中帶直的。有些巷中有拱門，有過街小巷。這五個“有”圍繞“彎曲多變”的特征描寫得非常具體。最后一句“人在巷中行走，移步換景，并不感到寂寞。”寫出了自己愆愛的感受，表達(dá)了自己恵愛的感情。抓住景物特征進(jìn)行具體描寫的方法值得我們借鑒。三、資源共享北國冰天雪地的純凈美，江南山水的秀麗美，杭州的西湖美景，泰山的FI出……還可以是天津的小吃“三絕”，浙江義烏的人才輩出等等。四、習(xí)作方法1.你的家鄉(xiāng)有哪些與眾不同之處?有哪些值得你驕傲的地方？2.在小組內(nèi)說一說，然后在全班交流。3.把你說的內(nèi)容
3、寫下來。注意字里行間飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛，抓住景物的特征進(jìn)行細(xì)致描寫，語句要通順。五、開心練筆指導(dǎo)學(xué)生寫開頭或精彩段落或結(jié)尾等。例：嚴(yán)冬，牡丹江卻是另一番景色，在封凍的江面上，小朋友們抽陀螺，打爬犁，游人們乘著冰船、馬拉爬犁。尤其讓人贊嘆的是，在攝氏零下30多度的氣溫下，江水里還有人在冬泳，有老人，有青年，有少年，有男的，也有女的。六、交流探究學(xué)生以四人為一小組，共同交流寫的開頭、結(jié)尾或精彩段落。七、小結(jié)歸納同學(xué)們的作品都較好，抓住了景物特征來描寫，語句通順，而且有的同學(xué)用上了許多優(yōu)美的詞，使作品錦上添花課題：習(xí)作6我愛我的家鄉(xiāng)第2課時(shí)教學(xué)
4、目標(biāo)1.你的家鄉(xiāng)有哪些與眾不同之處?有哪些值得你驕傲的地方?說給大家聽一聽。2.把你說的內(nèi)容寫下來，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛。3.把內(nèi)容寫具體，語句要通順。重難點(diǎn)：突出家鄉(xiāng)美。突破方法：引導(dǎo)學(xué)生交流家鄉(xiāng)與眾不同或值得驕傲的地方，然后提取最能突出家鄉(xiāng)美的材料供學(xué)生選擇。課時(shí)目標(biāo)根據(jù)你選取的材料習(xí)作。寫家鄉(xiāng)與眾不同之處或值得驕傲的地方，表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛。一、開心點(diǎn)評點(diǎn)評上節(jié)課交流的材料，小結(jié)可供借鑒的地方。1.抓住了景物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫。2.字里行間流露出對家鄉(xiāng)的熱愛。二、實(shí)踐練習(xí)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。三、指導(dǎo)修改1,指導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行習(xí)作修改。(1)有無
5、錯別字，語句是否通順？(2)是否抓住家鄉(xiāng)最有代表性的地方進(jìn)行描寫？(3)是否抓住景物特征，描寫是否具體？2.學(xué)生修改習(xí)作。美麗的家鄉(xiāng)小河夜深了，伴過窗外的月色，我的思緒飛呀飛呀，飛到了家鄉(xiāng)的小河旁。小河岸邊垂柳依依，河水青青，河面上還不時(shí)咕嚕咕嚕地冒出像珍珠一樣的水泡泡。陽春三月，微風(fēng)吹拂綠水，細(xì)雨由天上灑落，千條萬條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個小伙伴總愛靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽小河里蛙聲片片。每當(dāng)這時(shí)，我們的心就會心花怒放……盛夏時(shí)節(jié)，火辣辣的太陽把河水烤得滾燙，似乎會冒岀縷縷青煙，這時(shí)也是小河最迷人
6、的時(shí)候。荷葉滿塘，荷花飄香。河面上綠葉搭著綠葉，紅花疊著白花,還不時(shí)蹦出幾條小魚來?？茨欠~挨挨擠既?互不相讓：那荷花朵朵秀麗，可乂各不一相同?？纯催@一朵很莢，聞聞那二朵很香。夏FI的小坷，美得叫人流連忘返。秋天的小河是我們孩子們的樂園。小河清澈見底，河里砂石歷歷在目。那些男孩坐著小船在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩奸眼巴巴地望他們，懇求“施舍”。每當(dāng)我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗。。冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來到河邊，每當(dāng)我們的雙手按住大人們?nèi)由蟻淼聂~時(shí)，心里特別快活!魚捉光了，又挖起藕來，掀開泥土，順
7、著藕的走向一拽，一條條四五尺長的圓滾滾的藕就被拖了出來，一—真是“鮮魚肥藕”??！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛那條帶給人們歡樂的小河?？傇u：作者分別從春、夏、秋、冬四個不同角度，抓住景物特點(diǎn)描寫家鄉(xiāng)的小河。開頭開門見山，將讀者的思緒帶到家鄉(xiāng)的小河邊。結(jié)尾直抒胸臆，點(diǎn)明主題。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。課題：習(xí)作6我愛我的家鄉(xiāng)課型：習(xí)作第3課時(shí)總序第個教案編寫時(shí)間：執(zhí)行時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.你的家鄉(xiāng)有哪些與眾不同之處?有哪些值得你驕傲的地方?說給大家聽一聽。2.把你說的內(nèi)容寫下來，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛。3.把內(nèi)容寫具體，語句要通順。重難點(diǎn)：突出家鄉(xiāng)美。突破方法：引導(dǎo)學(xué)生
8、交流家鄉(xiāng)與眾不同或值得驕傲的地方，然后提取最能突出家鄉(xiāng)美的材料供學(xué)生選擇。課時(shí)目標(biāo)評講習(xí)作。一、習(xí)作講評1.出示還需修改的習(xí)作文稿。,(1)學(xué)生讀習(xí)作稿，想一想，哪些地方要修改？(2)在小組內(nèi)
