《打開物理世界的大門》ppt課件

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1、本學期要求上課認真聽講，積極回答問題，不能和周圍的同學小聲說話。課后及時、獨立完成老師布置的作業(yè)，并且要對當天的知識進行復習，對第二天的知識進行預習。正式作業(yè)要分為兩欄來寫，字跡工整，同時，每人準備一個練習本。課前準備好本節(jié)課所需要的東西（包括課本，練習冊，練習本等）第一章走進物理世界希望你喜歡物理一、走進神奇親愛的同學們，你們知道在自然中有哪些神奇的物理現象嗎?當夕陽西下，天邊為何常有紅色霞光？生發(fā)萬物的大地,為什么有時會山崩地裂,噴吐巖漿?天公"發(fā)怒"時,狂風暴雨常伴隨電閃雷鳴，是閃電在前,還是雷

2、聲領先?閃電蝙蝠為什么能在夜晚飛行？爬雪山的人為什么都不敢大聲叫喊巍巍雪山,高聳入云,為何甚至一聲噴嚏就可能導致雪崩?流淌的江河,為何既能輸運航船,灌溉良田,也會奔騰咆哮,沖跨河堤,摧毀房屋?沖浪運動驚險,刺激.為什么沖浪者弓著腰,分開腿,能在驚濤駭浪中"滑翔"?變幻莫測的龍卷風,為何平地而起，直沖云霄,來勢洶洶?同學們,剛才我們體會到了自然界中的神奇,那么在生活中還能哪些神奇的物理現象呢?問題1:同學們,你們知道倒飲料的訣竅嗎?想一想,為什么只有一個小孔時,飲料罐里面的飲料不易倒出?問題2:筷子放入

3、水中,似乎被水"折"斷了.你知道這是為什么嗎?問題3:拉鏈美觀實用.你仔細觀察過嗎?為何上下拉動,拉鏈便可以閉合或開啟?問題4:圓珠筆方便,耐用，你是否探究過圓珠筆油是如何從筆管流到筆尖的?問題5:撐桿跳高,激動人心.為什么運動員借助一根小小的撐桿,便能克服所受的重力作用,跨越高高的橫桿?物理學是研究有關光、熱、力、聲、電等的現象以及它們之間的聯系。物理學研究什么？牛頓三大運動定律愛因斯坦相對論二站在巨人的肩膀上哥白尼創(chuàng)立了“日心說”伽利略確證了擺的等時性哥白尼創(chuàng)立"日心說"法拉第發(fā)現了電磁感應現象開

4、普勒發(fā)現了行星三大運動定律動手做一做1.手在桌子上用力拍一下，你有什么感覺，為什么？2透過盛水的玻璃杯看書本上的字，發(fā)現了什么？3.在紙條的上方吹氣，猜想紙條會怎么運動，做實驗，看現象。4.對手背“吹氣”和“哈氣”，兩次感覺是否相同？小結：同學們，剛才我們從兩個方面感受了物理現象的神奇。一方面是自然界中的神奇。包括日落，雷鳴電閃，火山，洪水，雪崩，龍卷風等，展示出了震撼人心的物理現象。第二類神奇是生活中的神奇。把一些平時看似不大起眼，但從中能夠折射出人類智慧的這些東西表現出來。像拉鏈和圓珠筆對于人類都

5、有偉大的意義，都是改變人類生活的重大發(fā)明。同學們，通過本節(jié)課的學習，我們不僅感受到了物理現象的神奇，也領會到了物理學的有趣，更知道了物理學在諸多領域的應用價值之大，可以說我們的生活和生產離不開物理，科技發(fā)展離不開物理，民族的振興更離不開物理，那么，我們是不是應該把物理這門學科學好呢？作業(yè)1.舉出日常生活中的一些物理現象。（至少5個）2怎樣學好物理，你打算怎么做？快樂學習！