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1、1、你對“不在其位，不謀其政”有何看法？（1）國家興亡匹夫有責，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關心國家大事。事不關己，高高掛起是不負責的態(tài)度。（2）謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現！民眾擁有對機關等監(jiān)督的權利，為了盡快的把我國建設成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權利。這同時也是一種義務。公民應該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務。（3）在單位也如此，每個人該關心參與本單位的事，作為領導該集思廣益，作為職員也應積極響應，當然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體
2、現一個紀律觀念的問題。2、“誰在背后不議人，誰人背后無人議”對此你是怎么理解的？（1）這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。簡單阻止與事無益（2）每個人應首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。（3）每個人都應該正確對待自己，只要自己光明磊落、克己奉公，別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的場合予以指出。（4）一個單位如果背后議論的現象嚴重，則應講明利弊，以正風氣，可以多開展政務公開活動，多組織一些集體交流
3、活動，營造團結氛圍。3、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？三人行，必有我?guī)?，別人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學習，不可自以為是，否則就沒有進步的機會了。4、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。所以現實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護
4、形象。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。5、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關系。但不排除之間的反作用關系／馬云：只有壞的制度沒有壞的員工6、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追”你是怎么理解的。主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同時要說公務員要怎么做。7、有人說"成功是對人有益的",也有人說"失敗是對人有益的".請你談談對此的看法?（1）成功是對努力的一種回報,一種肯定,能使人們認識到自身的價值,對自身是一種動力,能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新,學習
5、的勇氣。成功使人自信（2）失敗對人是有益的俗話說失敗乃成功之母，它給予人更多的是經驗與堅韌頑強的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。（舉例）失敗是積累，愛迪生發(fā)明電燈，由于燈絲選擇了千種材料而失敗，他說沒有失敗，驗證了這些材料不能運用（3）作為一名公務員，應用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！8、認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一
6、些復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經擴充到我對待生活的各個方面?？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。9、假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現這樣的事情你是如
7、何處理的？試舉例說明。53答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是
8、絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；二是經常拿一些有關
