【高中生優(yōu)秀作文賞析：穿越名人讀書的歷史】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中佳作)

《【高中生優(yōu)秀作文賞析：穿越名人讀書的歷史】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中佳作)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、【高中生優(yōu)秀作文賞析：穿越名人讀書的歷史】（網(wǎng)絡(luò)作文，高中佳作）  穿越名人讀書的歷史，我的思緒穿行在書林瀚海間?？       韓駒唯書有真怎       韓駒，宋朝著名詩(shī)人。他把讀書當(dāng)作一種樂趣，曾在一首詩(shī)中說(shuō)：“欲樂誑凡夫，須  臾皆變壞。唯書有真樂，意味久猶在?！痹?shī)的說(shuō)法雖然有些武斷，但作者對(duì)讀書的樂趣溢T*  言表，鮮明的對(duì)比,說(shuō)明真樂唯有讀書。多讀書、多思考，慢慢地體會(huì)“意味久猶在”

2、的真  樂吧。       宋濂借閱抄書       宋濂，明朝著名的7者。小時(shí)候家境貧寒無(wú)錢買書，酷愛讀書的他就到處向別人借書，  回來(lái)后自己常常把書抄在紙上，不管刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，他都堅(jiān)持這樣做。據(jù)說(shuō)，即使硯  臺(tái)里的水已結(jié)成冰,手指都凍僵了，他還是忘我地抄寫不停。這種刻苦執(zhí)著的精神是值得我  們學(xué)習(xí)的。     &nb

3、sp; 魯迅讀書排遣       魯迅口日本留學(xué)歸國(guó)后，曾長(zhǎng)久陷入精神的苦悶Z屮，于是用讀書來(lái)排遣：冋到古代  去，抄古碑，校古書，讀佛經(jīng)，慢慢地，使自己學(xué)識(shí)逐漸豐厚起來(lái)，成為了“新文化運(yùn)動(dòng)的  主將”。       華羅庚讀書就猜       華羅庚，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他讀書有一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)他拿到一本書時(shí)，并不馬上從頭 &nb

4、sp;到尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)兒，然后閉目靜思，當(dāng)書中的意思與自己的猜想一致時(shí)就不  再讀這本書了。這樣讀書既節(jié)省了寶貴的時(shí)間，又培養(yǎng)了獨(dú)立思考和想象的能力。       汐ll寧批注讀書       汐ll寧，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家。他酷愛讀書，在讀書時(shí)常常在書頁(yè)的空口處隨手寫  下內(nèi)容豐富的評(píng)語(yǔ)、注釋和心得體會(huì);有時(shí)還在書的封面上標(biāo)出最值得注意的觀點(diǎn)或材料。  “不動(dòng)筆墨不讀書”說(shuō)的就是這種

5、情況吧。       恩格斯重視原著       恩格斯認(rèn)為讀書應(yīng)該讀原著，這樣可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程，可  以全面系統(tǒng)地掌握其基本原理，進(jìn)而了解這一理論的全貌。讀原著的方法是探究理論的最基  本的途徑Z—。    &iibsp;  名人與讀書，讀書與名人，這似乎有一種天然的聯(lián)系，名人的讀書方法或讀書感言都  是我們學(xué)

6、習(xí)的好榜樣，多讀書，多體味名人的讀書經(jīng)歷或睿語(yǔ)，自然會(huì)提升我們的人格晶位。  讓我們走進(jìn)歷史,穿越用書構(gòu)筑的名人文化吧，它是我們汲取養(yǎng)料的不竭之源！