資源描述:
《【高中生優(yōu)秀作文賞析:姑蘇印象】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、【高中生優(yōu)秀作文賞析:姑蘇印象】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文) 傳說“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南二我偏不去,一半是覺得傳說中的東西只能活 在傳說中,另一半就取決于經(jīng)濟(jì)了。 蘇州話是一種吳語方言,屬于吳語太湖片蘇滬嘉小片。我問了幾個(gè)地道的蘇州人,好 不容易用語言加肢體才弄懂T楓橋的去向. 時(shí)間儼然全都成了風(fēng)景,有現(xiàn)代的元素也有舊時(shí)的痕跡。游客很多,我躲過交錯(cuò)的閃&
2、nbsp; 光燈,站在楓橋上,看著泛黃的湖水,和張繼的銅像。我總覺的,來往的過客,就算踏破這 楓橋,也再找不到張繼那顆失落的心。只能借數(shù)碼相機(jī),了以慰藉來過卻又沒有到的驕傲和 興命。張繼因這一首《楓橋夜泊》留芳千世,同時(shí)為蘇州這座古城帶來了許多經(jīng)濟(jì)效益,渲 染了更加濃厚的文化底蘊(yùn)?;蛟S他當(dāng)時(shí)自己也沒有想到他曾經(jīng)的無奈,會換來傳世的追逐和 向往。鐘聲沒有響起,我聽不到嘆息,只聽到自己零碎的腳步,和同樣一顆悄悄碎了的心。 從楓橋出來時(shí),剛好下起了小雨,只是我的興致己經(jīng)盡
3、,不想再逗留下去。免得多惹一身的 感傷,便早早離去。 坐在離去的車上,想,如果我的一生也能留下一首破詩,就算不能流芳百世,臭名昭 著也行。 從寒山寺到蘇州博物館,只幾站的路。 這座由躋身于世界建筑師行列的唯一華人一一貝聿銘,親自設(shè)計(jì)的博物館。格調(diào)很清 新。  
4、; 以一個(gè)大學(xué)生的冃光去審視,現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)園林的有機(jī)結(jié)合,極具創(chuàng)意而不失風(fēng)雅。 整個(gè)館坐北朝南,中部為入口,前庭,中央人廳和主庭院;西部為博物館主展區(qū);東部為輔展 [x和行政辦公廳;以中軸線對稱,館中假山,池水,亭臺,竹林錯(cuò)落有致。 陳列的口然是些從古至今的文物字畫,陶瓷銅玉以及古代服飾類等??吹暮苜p心悅目。 想象著哪天,自己沒有被時(shí)間風(fēng)化完的一肢半骨,也能擺在一個(gè)玻璃窗內(nèi),供后
5、人欣賞。那 該有多愜意。對于外國的一些雕像與藝術(shù),大多是些不露胸部就露臀部的,總覺的太寫意。 我的思想還沒有抽象到那個(gè)境界。也就是剛好勉強(qiáng)能以一個(gè)健康的目光打量打量罷了。 忠王府與博物館僅一墻之隔。是太平天國夢起夢碎的地方。我只進(jìn)了最高統(tǒng)帥府的議 事廳。“萬古忠義'下是李秀成的半身銅像,剛毅的眼神注視著走過的人。大殿正屮央那泛 黃的藤椅上,如今只留下了一個(gè)繁華的夢,做夢的人己經(jīng)遠(yuǎn)去,但他的步伐后面仍有很多追 
6、; 逐的腳印。忠王府,或許一半在“中J一半在私“心"吧。成也忠,敗也忠。天已經(jīng)黑了, 我的行程也只能到這里了。到此,我覺得我走的不僅僅是蘇州,而是像走過了一小一段悠長 的歷史。歷史終究是歷史。對于史實(shí),再做追究誰對誰錯(cuò),已沒有什么意義。只是我們在靜  >追回感傷的時(shí)候,能反省反省口己的做人做事準(zhǔn)則,這或許更實(shí)在一點(diǎn)。我想這也是歷史 留給我們的最寶貴的東西。