第4課 航拍效果圖

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1、＿＿＿＿第4課航拍效果圖＿＿＿＿：學(xué)科信息技術(shù)第一冊(cè)課　題4、航拍效果圖共1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置相鄰幀之間的效果教　　學(xué)　　目　　標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1、掌握軟件自帶的特效制作。2、通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置相鄰幀之間的效果。3、掌握設(shè)置幀面板上每一幀的時(shí)間。【教學(xué)重、難點(diǎn)】掌握軟件自帶的特效制作。教學(xué)具準(zhǔn)備UledGIFAnimator軟件、土樓圖授課時(shí)間：第4周教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動(dòng)個(gè)人添改教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、新課導(dǎo)入二、新授1.回顧、介紹:通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)UleadGIFAnimator軟件已經(jīng)比較熟悉，使用起來(lái)也得

2、心應(yīng)手。同樣，在這個(gè)軟件中幾我們還可以利用軟件自帶的特殊效果制作出更加精美個(gè)性的動(dòng)畫(huà)作品。2.展示介紹我們福建的“世界文化遺產(chǎn)—土樓”的航拍效果的GIF動(dòng)畫(huà)作品，邊播放邊解說(shuō):這個(gè)“世界文化遺產(chǎn)—土樓”的航拍效果的動(dòng)畫(huà)作品也是使用UleacGIFAnimator軟件制作的。這個(gè)動(dòng)畫(huà)作品是通過(guò)該軟件自帶的特殊效果對(duì)一張土樓圖片設(shè)置完成的。3.揭題。（一）任務(wù)一：制作圖像空中航拍效果1.引導(dǎo)學(xué)生先閱讀教材第20-23頁(yè)探究活動(dòng)的內(nèi)容，根據(jù)自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，嘗試進(jìn)行制作圖像的空中航拍效果的GIF動(dòng)畫(huà)作品。2.發(fā)送任務(wù)素材包到學(xué)生機(jī)。3.

3、引導(dǎo)學(xué)生完成探究活動(dòng)的任務(wù)，并引導(dǎo)他們互相幫助、共同協(xié)作完成任務(wù)。傾聽(tīng)欣賞明確學(xué)習(xí)任務(wù)接收素材學(xué)生小組內(nèi)自主探究，完成任務(wù)的操作。三、課堂小結(jié)巡視指導(dǎo)，參與到學(xué)生的活動(dòng)中，并及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。4.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“預(yù)覽”按鈕預(yù)覽作品的動(dòng)畫(huà)效果。5.分別轉(zhuǎn)播幾位同學(xué)的作品，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不正確的原因。然后再請(qǐng)幾位同學(xué)幫忙改正錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)播其操作過(guò)程。6.師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教師的總結(jié)改正不足之處，并將作品保存在計(jì)算機(jī)指定文件夾中。7.展示評(píng)價(jià)學(xué)生作品，鼓勵(lì)學(xué)生參與作品評(píng)價(jià)。（二）任務(wù)二：創(chuàng)新活動(dòng)1.觀察教材中圖4-7，每一幀圖像下的時(shí)間是否相同?請(qǐng)

4、你修改每一幀圖像下的時(shí)間，并預(yù)覽作品的動(dòng)畫(huà)效果，感受設(shè)置不同時(shí)間所帶來(lái)的不同動(dòng)畫(huà)效果心2.找一張你家鄉(xiāng)的圖片，將其制作成空中航拍效果動(dòng)態(tài)圖。提示:學(xué)生可根據(jù)自身能力選擇完成不同任務(wù)，不要求所有學(xué)生都能夠完成。3.與學(xué)生交流活動(dòng)心得和成果，了解完成任務(wù)的情況，對(duì)活動(dòng)過(guò)程及成果進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。1.引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)教材第24頁(yè)的評(píng)價(jià)表，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.總結(jié)梳理本課所學(xué)，通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。預(yù)覽作品認(rèn)真觀察，匯報(bào)自己的觀點(diǎn)，一起小結(jié)完成任務(wù)。動(dòng)手操作，保存文件展示作品，參與討論評(píng)價(jià)。根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)層次的任務(wù)完成。小組內(nèi)交流解決遇到的問(wèn)題

5、。與同學(xué)、老師交流活動(dòng)心得和成果。欣賞作品，參與評(píng)價(jià)完成表格教學(xué)反思