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《小學體育課堂常規(guī)之我見》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小學體育課堂常規(guī)之我見?眾所周知，沒有規(guī)矩無以成方圓。近幾年小學體育課在實施學校新課程中真是百花齊放、百家爭鳴，特別是小學體育課形式越來越別致、花樣越來越多樣、內(nèi)容越來越豐富。新課程的推行給學校體育帶來了勃勃的生機：教師在改革中觀念得以更新，體育課形式越來越新穎，花樣越來越多，內(nèi)容越來越豐富；學生在新課程中越來越開心，越來越活潑……連一些體育專家們都一致認為小學體育課有特色、有花樣、好看。然而，在這一片繁花之中，學生的種種不和諧舉動在課堂中也赫然顯現(xiàn)：身子歪歪扭扭、手腳亂動、隨意插嘴……這一切都影響著課堂的正常教學秩序
2、。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。要想我們的學生在課改的浪潮中健康地鍛煉、快樂地收獲，讓我們的課堂真正達到“收得攏、放得開”的境界，課堂常規(guī)管理必不可少。?概念?所謂體育課課堂常規(guī)，就是體育課上老師和學生每節(jié)課都要共同遵守的一種“行為規(guī)范和教學模式”，這種“行為規(guī)范和教學模式”是每位老師根據(jù)自身的教學特點和自身的道德修養(yǎng)提煉出來的。?意義課堂常規(guī)作為教育教學中必不可或缺的一部分，自古以來，都倍受關(guān)注。課堂常規(guī)是育人目標的映射，不同的育人目標，不同的教學模式衍生出了不同的常規(guī)要求。就現(xiàn)代教育而言，課堂常規(guī)是實施素質(zhì)教育，提高
3、教學質(zhì)量和效益的保證，也是現(xiàn)代教育教學中一項重要的課程資源。1、加強課堂常規(guī)的建設(shè)，能確保教育教學工作得以順利的進行；2、加強課堂常規(guī)建設(shè)，能促進教師的成長；3、加強課堂常規(guī)建設(shè)，能培養(yǎng)學生良好的學習習慣；4、加強課堂常規(guī)建設(shè)，能營造良好的學習氛圍，促進師生的共同進步;5、加強課堂常規(guī)建設(shè)，有利于課堂40分鐘的有效利用。而體育課課堂常規(guī)，其意義更有其特殊性。更多的教學空間、更自由的活動范圍、更大的個體差異，使得體育課課堂常規(guī)在教學中的位置更為突出。可以這么說，沒有良好的體育課課堂常規(guī)，就沒有良好的體育課堂教學；沒有良好
4、的體育課課堂常規(guī)，教師就不可能成為優(yōu)秀的體育教師；沒有良好的體育課課堂常規(guī)，學生的學習質(zhì)量與學習習慣的培養(yǎng)也就得不到保障；更為重要的是，沒有良好的體育課課堂常規(guī)，體育課最為重要的安全也無從保障。體育課課堂常規(guī)是體育課程的精髓所在，它是體育課程的奠基石，更是能否完成教育目標的前提。加強體育課課堂常規(guī)建設(shè)的意義由此可見一斑。內(nèi)容體育課堂常規(guī)，應(yīng)根據(jù)各校的實際情況制定，雖然無需強求一律，但常規(guī)條文的規(guī)定，應(yīng)明確具體。其內(nèi)容包括師、生兩個方面，主要有以下幾條。（一）課前常規(guī)1、教師課前的常規(guī)1）教師課前的備課和編寫教案：認真?zhèn)?/p>
5、課，寫好教案。備課時，要備課程目標；備教材重點、難點；備教學對象；備場地器材；備教學方法。體育教師要備好周前課，并編寫好周前課教案。2）了解學生的課前情況：教師及時了解所上體育課班級的學生情況，主動與體育干部約定，由體育干部向教師及時通知。3）場地、器械的準備和清潔衛(wèi)生工作：體育教師應(yīng)組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，為學生的積極參與奠定基礎(chǔ)，一切準備工作應(yīng)在課前準備就緒。4）教師服裝的準備：體育教師要穿運動服、運動鞋。不準穿西服、牛仔褲大衣、不準穿皮鞋?、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。2、學生
6、課前的常規(guī)1）學生課前的各種情況：學生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育干部或?qū)W生自己主動地向教師說明，教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別妥善安排。2）學生服裝的準備：學生除了要穿運動服、運動鞋。不準穿西服、牛仔褲大衣、不準穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。還要注意安全，衣袋里不裝有礙活動和可能導致身體不安全的物品，如：乘車卡、剪刀、小刀、鑰匙、筆、等硬質(zhì)物品。3、師生共同準備：教師和學生在檢查和整理好自己的服裝儀表后，應(yīng)按約定的課前幾分鐘到達規(guī)定的集合地點，等候上課。（很少師生能做到這一點）（二）課中常規(guī)1、教
7、師課中的常規(guī)1）教師待體育干部報告后，向?qū)W生宣布課的教學目標、內(nèi)容要求等教學程序。并指出這節(jié)課的易出現(xiàn)的安全問題，然后逐步按計劃進入教學狀態(tài)。2）教師按教案進行教學，在無特殊情況下，不得隨意更改；關(guān)心愛護所有學生，諄諄善誘，對學生進行適時鼓勵，與學生共同創(chuàng)建和樂的教學氣氛。3）注意安全衛(wèi)生；檢查見習生執(zhí)行規(guī)定的目標、要求等情況的規(guī)定，以求面向全體學生。4）課結(jié)束時，進行小結(jié)和講評，讓學生及時知道課中的表現(xiàn)。提出課后學習的要求，暢述下節(jié)課的內(nèi)容，布置學生課后歸還器械和場地整理工作，有始有終的結(jié)束一堂課。2、學生課中的常規(guī)
8、1）學生準時按指定地點集合上課。上課鈴響后，體育干部進行整隊，向教師報告班級情況。2）學生上課時，要專心聽講，仔細觀看教師動作示范和啟發(fā)引導，并積極思考，分析理解動作要領(lǐng)，有疑難問題及時提出，有機的把大腦思維與動作練習結(jié)合起來。3）學生須自覺遵守課堂紀律，愛護場地、器械，在教師的引導下，與教師共同學習努力完成課的各項目標。4）課結(jié)
