第七八專題練習(xí)題 高一歷史下

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1、高一年級(jí)（下）歷史導(dǎo)學(xué)案高一年級(jí)（下）歷史導(dǎo)學(xué)案鄂托克前旗中學(xué)ETuoKeQianQiMiddleSchool鄂托克前旗中學(xué)ETuoKeQianQiMiddleSchool第七八專題復(fù)習(xí)題1、蘇俄實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的主要目的是A把大中小工業(yè)收歸國有，建立社會(huì)主義工業(yè)????B把農(nóng)民的余糧收歸國有，防止富農(nóng)階級(jí)產(chǎn)生C取消自由貿(mào)易，防止商人投機(jī)倒把擾亂市場????D集中人力、物力和財(cái)力，在困難中戰(zhàn)勝敵人2、1920年，蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們。”它反映的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策A保障了

2、農(nóng)民的利益???B挫傷了農(nóng)民的積極性???C實(shí)行軍事化措施???D取消了自由貿(mào)易制度3、決定蘇俄由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)到新經(jīng)濟(jì)政策上來的根本原因是A列寧的英明決策????????????????????????B嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)C維護(hù)蘇維埃政權(quán)的需要????????????D蘇俄當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平4、蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的深遠(yuǎn)影響是A平息了農(nóng)民不滿余糧收集制而發(fā)動(dòng)的暴動(dòng)????B改善了人民的極端困苦的生活C恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)???????????D探索了一條經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國家如何建設(shè)社會(huì)主義的道路5、新經(jīng)濟(jì)政策與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比，主要“新”在A國家控制了

3、經(jīng)濟(jì)命脈??????????????????????????B無產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)C在一定限度內(nèi)恢復(fù)資本主義，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)??????D建立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)6、蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值位居歐洲第一位，世界第二位是在Ａ第一個(gè)五年計(jì)劃完成后???????????????????B第二個(gè)五年計(jì)劃完成后C第三個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施中?????????????????????D蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)7、從十月革命到20年代，蘇俄、蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生了重大變化，從中可以得出基本歷史結(jié)論是A要使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展????B要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C要為工農(nóng)業(yè)恢復(fù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件??????????

4、D要把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來8、關(guān)于“斯大林模式”，不確切的表述是A在一定時(shí)期發(fā)揮過重要作用????B1936年蘇聯(lián)憲法頒布是形成的標(biāo)志C給其他國家?guī)砹朔e極影響???????D同當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)9、對(duì)蘇聯(lián)高度集中的體制的客觀評(píng)價(jià)是?①在實(shí)施之初基本上適應(yīng)蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)發(fā)展水平?②這種體制有嚴(yán)重缺點(diǎn)和弊端?③后來這種體制阻礙了蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?④這種體制在歷史上起過積極的作用???A①②③??B①②③④?????C②③④?????D①③④10、赫魯曉夫和勃列日涅夫經(jīng)濟(jì)改革失敗的原因，從實(shí)質(zhì)上來講都是由于A、把重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)上?????????????

5、????????????B、把重點(diǎn)放在重工業(yè)上C、沒有改變高度集中的經(jīng)濟(jì)體制????????D、缺乏明確的指導(dǎo)思想11、戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后推行的錯(cuò)誤路線和政策表現(xiàn)在?①????提倡“民主化”和“公開性”，縱容自由化思想②??????推行政治多元化，實(shí)行多黨制?③?????提出對(duì)外政策的“新思維”?④????主張成立獨(dú)立國家聯(lián)合體??A、①②③?B、②③④?C、①②④?D、①③④??12、戈?duì)柊蛦谭蚋母锸〉母驹蚴茿??改革沒有得到廣大人民群眾的擁護(hù)????B改革的指導(dǎo)思想不正確C改革沒有得到大部分蘇共領(lǐng)導(dǎo)人的支持??????D當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的餓政治經(jīng)濟(jì)問題已非改革所能

6、解決13、蘇聯(lián)完全解體的標(biāo)志是A、《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》的公布?????B、葉利欽及其支持者掌握國家政權(quán)C、俄羅斯等三國領(lǐng)導(dǎo)人簽署明斯克協(xié)定??????D俄羅斯等11國領(lǐng)導(dǎo)人簽署《阿拉木圖聲明》14、蘇聯(lián)解體的根本原因是A、高度集中的經(jīng)濟(jì)體制的束縛?????????B國內(nèi)民族矛盾的日益尖銳C、戈?duì)柊蛦谭蚋母镏械腻e(cuò)誤政策和路線??D西方國家的“和平演變”15、戰(zhàn)后初期，調(diào)整世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融的三大支柱不包括A世界銀行????B世界貿(mào)易組織?????C國際貨幣基金組織???D《關(guān)稅與貿(mào)易組織》23．20世紀(jì)40年代，美國先后倡導(dǎo)建立布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，其

7、根本目的在于?A削弱以英鎊為中心的傳統(tǒng)貨幣體系???????B幫助戰(zhàn)后的歐洲復(fù)興經(jīng)濟(jì)3天才就是1%的靈感，加上99%的汗水。高一年級(jí)（下）歷史導(dǎo)學(xué)案高一年級(jí)（下）歷史導(dǎo)學(xué)案鄂托克前旗中學(xué)ETuoKeQianQiMiddleSchool鄂托克前旗中學(xué)ETuoKeQianQiMiddleSchool?C憑借經(jīng)濟(jì)實(shí)力控制世界市場?????D對(duì)抗以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營16．目前一些歐洲人的觀念從“我是法國人”或“我是德國人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。從根本上看，這一變化反映了歐洲A.貨幣一體化???B.國家一體化?C.經(jīng)濟(jì)一體化????D.軍隊(duì)一體化17．當(dāng)今對(duì)世界經(jīng)濟(jì)影響

8、最大的三大