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1、高級職稱評審材料個人綜述材料根據(jù)我省職務評審的有關(guān)規(guī)定和要求，現(xiàn)將本人申報中學語文高級教師職務的條件和材料分項綜述如下，請給予審議：一、個人基本情況：本人×××，男，1969年12月出生；漢族，中共黨員。1994年9月分配到××市××中學從事××教學工作；積極參加長跑、羽毛球、足球、籃球運動，身體健康，一直工作在教學第一線，能勝任學校安排的各項工作。二、職務：本人于2003年12月被省中學教師一級教師任職資格評審委員會評為×ד中學一級教師”，2004年1月至2009年8月被××市××中學聘為中學一級
2、教師。三、學歷：本人于1993年9月畢業(yè)于××師范學院××系“××××××××××”專業(yè)，取得大學?？莆膽{；1998年，開始參加全國自學考試（主考學校：海南師范學院）“××教育”專業(yè)本科課程學習，于2001年12月取得“××教育”專業(yè)本科畢業(yè)證書；根據(jù)申報教師專業(yè)技術(shù)資格的學歷要求，為學歷合格。四、資歷本人自1994年參加工作后：2002年12月，被××市××局認定具有初級中學教師資格。2003年10月經(jīng)省中學教師一級教師任職資格評審委員會評定為中學××一級教師。2006年9月至2007年7月在××市
3、××中學參加支教工作，歷時一年，增加了對邊遠地區(qū)教育現(xiàn)狀的了解，以及困難條件下如何做好教學工作的經(jīng)歷。從教至今的十五年時間里，我一直擔任初中××教學工作,其中初二年級××科四年，初三年級××科十一年，擔任年級備課組長三年，擔任班主任工作十四年。自2003年12月任現(xiàn)職以來，根據(jù)申報教師專業(yè)技術(shù)資格的資歷要求，任現(xiàn)職至今已有連續(xù)擔任××中學一級教師五年半的工齡和教齡，符合申報中學××高級教師職務的條件。詳細經(jīng)歷如下：起止時間工作單位任教科目2003年9月－2004年7月××中學初三××2004年9月－2
4、005年7月××中學初二××2005年9月－2006年7月××中學初三××2006年9月－2007年7月××中學初三××××中學（支教）初二××2007年9月－2008年7月××中學初二××2008年9月－2009年7月××中學初三××五、考核情況：本人擔任中學××一級教師五年來，每年都參加專業(yè)技術(shù)職務年度考核。考核結(jié)果如下：2004年度考核稱職2005年度考核稱職2006年度（1～6月）考核稱職2006～2007學年度考核稱職2007～2008學年度考核稱職2008～2009學年度考核優(yōu)秀六、政治思
5、想和師德表現(xiàn)：本人在思想上堅持按照黨員的要求來要求自己，堅決擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，積極參加學校組織的政治學習，在思想上和行動上始終和黨中央保持高度一致。注意世界觀、價值觀的改造，嚴于律己，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，自覺地克服自身的缺點，自覺自愿地服從學校的工作安排，從不計較個人的得失；忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹、執(zhí)行黨的教育方針，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務，關(guān)心和愛護學生。積極參加實踐，努力提高自己的政治思想水平、職業(yè)道德修養(yǎng)和社會責任感；遵紀守法，為人師表，
6、尊重同行，深受同事的好評和學生的敬愛。對本職工作有較強的事業(yè)心和責任感，把教育事業(yè)視為神圣的事業(yè)并決心為之奮斗終生。在連續(xù)幾年的學生滿意率測評中，我的教學和班主任工作的滿意率都在95％以上。七、繼續(xù)教育情況：當今世界，知識的更新是非?？焖俚?。為了提高自己的業(yè)務水平和工作能力，我積極訂閱與教學相關(guān)的一些雜志，如《中學××》；積極購買一些教育研究的專著，如《課堂教學技能》、《有效教學》、《有效教師》等；還積極閱讀《班主任之友》、《新教育》等雜志，自學了教育心理學、應用心理學、教學技能、班主任工作技能、多媒
7、體課件制作，不斷汲取有用的知識，提升自己的素養(yǎng)。此外，我還積極參加繼續(xù)教育培訓。從教至今，我一直在學習有關(guān)教育教學的理論、技能、方法，參加了上崗培訓和考核、普通話培訓和考核、電腦應用技能培訓與考核、教師繼續(xù)教育培訓與考核、新課程學科培訓與考核等等：2005年1月，獲省中學教師繼續(xù)教育合格證書（2000年——2004年度）；2006年7月，參加《創(chuàng)新教學設(shè)計》、《學科教學法》培訓學習，成績合格；2006年8月，參加“省基礎(chǔ)教育新課程××學科培訓”，獲省級合格證書；2007年12月，參加“省中小學班主任統(tǒng)
8、一培訓”，獲得合格證書；2007年12月，參加“省中小學心理健康教育培訓”，獲得合格證書；2008年1月，獲得“全國中小學教師教育技術(shù)水平考試”合格證書。2008年12月，參加《新課程的深化與反思》培訓學習，成績合格。2009年4月，參加2009年省教師專業(yè)技術(shù)資格評審教育教學能力考試，成績?yōu)?0分；2009年4月，參加省教師專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應用能力等級考試，獲得A級合格證書。2009年3月，獲省中學教師繼續(xù)教育合格證書（2004年——2008年度
