譯林8B Unit5 GOOD MANNERS教案資料

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1、備課日期2014年教學課題Unit5Goodmanners課時安排14月15日Comicstrip&Welcometotheunit7教學目標1.了解各種禮儀知識2.用英語談論如何在公共場所舉止得體3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣重點1.了解各種禮儀知識2.用英語談論如何在公共場所舉止得體3.用英語談論如何在公共場所舉止得體難點教學過程設(shè)計集體備課二次備課Step1Lead-inLookatthepictures.Arepeopledoingtherightthingsorwrongthings?Theydiscussinpairs.Step2Presentation1

2、.Answeringthefollowingquestions:Whatshouldtheboydowhenhecrosstheroad?Whatisthegirldoing?Whatshouldwedointhelibrary?Whatarethemanandthewomandoing?Whatisthemandoing?Whatdidtheboydo?2.DiscussingWhoisdoingrightandwhiisdoingwrong?3.FinishPartA.Showthe6pictures(1)Whatshouldtheboydowhenhecro

3、sstheroad?(Heshouldobeythetrafficrules.)(2)Whatisthegirldoing?(Sheispickingtheflowersinthepark.)(3)Whatshouldwedointhelibrary?(Weshouldkeepquietinthelibrary.)(4)Whatarethemanandthewomandoing?(Theyaredroppinglittereverywhere.)(5)Whatisthemandoing?(Heisqueuingforhisturn.)Learnthenewphra

4、ses:1.droplittereverywhere2.leavethetaprunning3.obeytrafficrules4.queueforyourturn5.oldenoughtodo6.too…to…7.share…with…8.I’mafraidnot(6)Whatdidtheboydo?(Heleftthetaprunning.)Who’sdoingrightandwho’sdoingwrong?Why?Step2Comicstrip1.Askingthequestion:DoyouthinkHobowillsharethingswithother

5、s?WhataboutEddi?2.Afterlistening,answerthequestions:DOyouthinkEddiereallywanttoteachHobo?WhatdoesEddieteachHobo?WhatdoesEddiereallywantfromHobo?1.Organizethewholeclasstoread.Step3PractiseReadloudlyEncouragethemtoactoutthedialogue.Step3PracticeTheClass1,Grade8studentsarediscussingtheri

6、ghtandwrongthingstodoinpublicplaces.LookatthepicturesinPartAandmatchthemwiththephrases.Checktheanswers.Saysomethingaboutthepictures.Step4.Presentation1Repeatafterthetape(DialogueofPartB)2設(shè)計幾個場景,如:馬路、公園、教室、電影院、衛(wèi)生間等,讓學生兩人一組,模仿B部分新編對話。Step5HomeworkRecitethedialogue.Encouragethemtoanswerf

7、reely.課后作業(yè)RememberthenewwordsandusefulexpressionsActoutthedialogueinpairsFinishtheexercises教學反思Someofthebadbehavioursareunknowntothestudents,theyneedtopractisemore.備課日期2014年教學課題Unit1Goodmanners課時安排24月15日Reading17教學目標1.能讀懂有關(guān)英國禮儀習慣的采訪。2.通過閱讀,了解不同國家的禮儀習慣。重點1.能讀懂有關(guān)英國禮儀習慣的采訪。2.通過閱讀,了解不同國家的

8、禮儀習慣。

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