生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱-工建

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1、（土木工程專業(yè)建筑工程方向）生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程編號(hào)：040010學(xué)時(shí)/學(xué)分：5周/5學(xué)分大綱執(zhí)筆：許婷華大綱審批：呂平一、大綱說明本大綱根據(jù)土木工程專業(yè)2009年本科培養(yǎng)計(jì)劃制訂。二、教學(xué)基本信息課程編號(hào)040010課程中文名稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程英文名稱：Productionpractice課程類別：實(shí)踐性教學(xué)適用專業(yè)：土木工程開課學(xué)期：第七學(xué)期預(yù)修課程：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程抗震、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、橋梁工程、基礎(chǔ)工程等課程簡(jiǎn)介：熟悉工程概況；提高實(shí)踐能力的實(shí)踐性課程建議教材：土木工程專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等教材參考資料：土木工程專業(yè)規(guī)范、標(biāo)

2、準(zhǔn)、圖集、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等三、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠腥瞬?，增?qiáng)學(xué)生對(duì)土木工程建設(shè)行業(yè)責(zé)任感的重要措施。其目的是通過生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)的良好實(shí)踐機(jī)會(huì)，應(yīng)利用這一有利時(shí)機(jī)開展社會(huì)調(diào)查，了解我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到全面發(fā)展。實(shí)習(xí)目的：1.熟悉工程圖紙的作用，學(xué)習(xí)看懂工程施工圖紙。2.對(duì)一般土

3、木工程的整個(gè)施工過程和施工前的準(zhǔn)備工作有較深入了解。3.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建材、建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)、橋梁、道路、巖土和施工等)，為后繼課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。4.通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來工作打下基礎(chǔ)。5.了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、樁基、砌體、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)、橋梁、道路、安裝、裝飾等)的生產(chǎn)技術(shù)和技能。6.了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國土木工程施工水平的遠(yuǎn)大志向。7.與工人和基層

4、生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國的責(zé)任意識(shí)。四、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式1.實(shí)習(xí)時(shí)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)期限五周，學(xué)生是以一個(gè)基層技術(shù)干部(工長(zhǎng)、施工員、技術(shù)員、工程師、工地主任等)助手的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。安排以施工現(xiàn)場(chǎng)為主，也可內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)，但必須應(yīng)有三分之二時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生應(yīng)積極爭(zhēng)取參加土木工程施工的實(shí)際工作，從中進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。2.實(shí)習(xí)方式生產(chǎn)實(shí)習(xí)方式采用自主聯(lián)系實(shí)習(xí)和統(tǒng)一集中實(shí)習(xí)兩種方式。實(shí)習(xí)工地和實(shí)習(xí)單位的要求如下：實(shí)習(xí)工程規(guī)模不小于3000m2。實(shí)習(xí)單位課為施工單位或監(jiān)理單位。施工單位資質(zhì)應(yīng)不低于二級(jí)；監(jiān)理

5、單位資質(zhì)應(yīng)不低于乙級(jí)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)中，學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)施工的實(shí)際工作，學(xué)習(xí)和實(shí)踐有關(guān)專業(yè)知識(shí)。1.制訂工程的施工方案或施工措施。2.編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)。3.在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作。4.參加圖紙會(huì)審、技術(shù)交底或工作協(xié)調(diào)會(huì)議。5.進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和抄平工作。6.校核施工圖和進(jìn)行翻樣工作。7.新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研討。8.參加工程事故的調(diào)查、分析和處理工作。9.某項(xiàng)具體施工技術(shù)的專題研究。10.開展社會(huì)調(diào)查。此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、道路、

6、橋梁、深基坑支護(hù)、施工預(yù)算、工程竣工驗(yàn)收等方面的知識(shí)。應(yīng)完成工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師所布置的“專題作業(yè)”和其他工作。六、實(shí)習(xí)要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地指導(dǎo)人的幫助下，具體參加有關(guān)技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本大綱的要求，全面完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)期間要求做到如下幾項(xiàng)：1.按大綱要求完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師布置的實(shí)習(xí)項(xiàng)目；對(duì)組織的專業(yè)參觀詳細(xì)記錄并加以整理。2.堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，逐日記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等。3.實(shí)習(xí)結(jié)束前應(yīng)完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。4.自學(xué)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》思考提綱內(nèi)容，參附件3。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告內(nèi)容：1.對(duì)實(shí)

7、習(xí)項(xiàng)目工程的一般描述（實(shí)習(xí)工地單位名稱、所在位置、規(guī)劃建筑建筑面積、占地面積、容積率、投資方、承建方、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、開工及竣工日期、結(jié)構(gòu)形式、層數(shù)、層高等內(nèi)容）；施工單位各職能部門的職責(zé)及工作范圍；實(shí)習(xí)項(xiàng)目中所采用的材料、施工方法及組織管理；2.本人所參與專業(yè)工作的具體內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)專業(yè)的體會(huì)；參觀、報(bào)告及作業(yè)；對(duì)工地施工及組織管理中的意見及建議。3.對(duì)實(shí)習(xí)安排的意見反饋，指導(dǎo)教師工作責(zé)任心，對(duì)學(xué)校及學(xué)院實(shí)習(xí)工作的建議等。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中應(yīng)圖文并茂說明問題并有分析。4.根據(jù)工地的工程項(xiàng)目開展研究性的寫作。例如，主體結(jié)構(gòu)的測(cè)量監(jiān)控質(zhì)

8、量保證措施研究、高拋混凝土對(duì)結(jié)構(gòu)性能的影響研究、鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝措施研究、節(jié)能新型建材的應(yīng)用、高強(qiáng)混凝土施工技術(shù)等。5.實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3500字。七、成績(jī)與考核1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)定。生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間學(xué)生因故累計(jì)有三分之一時(shí)間未參加實(shí)習(xí)或無