新建+Microsoft+PowerPoint+演示文稿

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1、始盜龍琥珀中的蜘蛛化石吟張鋒解題：化石-----通俗地說，化石就是生活在遙遠的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。吟-----是古典詩歌的一種名稱。這里是贊頌的意思。教學(xué)目標：1.有感情地朗讀課文，體會詩歌的思想感情。2.理清文章結(jié)構(gòu)，展開合理的聯(lián)想和想象。奇huàn（）guǒ（）藏cōnglóng（）zhuóyuè（）?。ǎ┕菨摚ǎ┬熊|殼（）檔（）案猛犸（）悄（）然幻裹蔥蘢卓越háiqiánkédàngmǎqiǎo1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。檢測預(yù)習(xí)我理解這些詞語：幽雅：骸骨::直到海

2、水枯干，石頭粉碎，形容經(jīng)歷極長的時間。:指太陽、星星的位置發(fā)生變化。比喻時間流逝。幽靜雅致。尸骨。?？菔癄€日轉(zhuǎn)星移3.在橫線上填恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。（比比誰最快）的神話的真理的骸骨的密碼的魔法師的雕刻家奇幻平凡冰冷珍貴高明卓越學(xué)法指導(dǎo)好詩閱讀有節(jié)奏，反復(fù)吟誦感悟深，重點詞句細品味，聯(lián)想想像悟中心。聽一聽：聽錄音。要求：注意語氣、語速、語調(diào)及重音，感受節(jié)奏韻律之美以及對自然的贊嘆。讀一讀——讀準字音——讀出節(jié)奏韻律請同學(xué)們?yōu)g覽課文思考：1.沉睡億年的石頭說了什么話？找出相關(guān)段落。2.本文表達了作者怎樣的思想感情？品一品請同學(xué)們默讀課文，從詩中找出你喜歡的詩句

3、或詞語，讀一讀、品一品，并說說你喜歡的理由。（可從遣詞、修辭手法、句式等方面分析）另外，也可說說在讀的過程中產(chǎn)生的困惑。想一想同學(xué)們，科學(xué)家通過研究化石，從中窺見了億萬年前的奇幻的生物世界?，F(xiàn)在，請你們也插上想象的翅膀，穿越到億萬年前地球，看看那里的神奇景象吧，并用生動優(yōu)美的語言描繪出來。（100字左右）