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1、linoadl;rslNorniJ(joiveriuty2012年材料匯編外語(yǔ)系實(shí)踐部二0—二年目錄一、麓谷小學(xué)1.小學(xué)基本情況介紹2.活動(dòng)實(shí)施和方案3.工作總結(jié)和成效4.校輔心得麓谷中心小學(xué)基本情況—、學(xué)校概況長(zhǎng)沙市麓谷中心小學(xué)創(chuàng)建于2007年，于2008年9月1日正式開(kāi)學(xué)。是一所經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)，由長(zhǎng)沙市教育局和長(zhǎng)沙高新區(qū)聯(lián)合投資高標(biāo)準(zhǔn)興建的正科級(jí)全民事業(yè)單位。學(xué)校位于長(zhǎng)沙高新區(qū)麓泉路1號(hào)，東臨麓谷公園，南依三辰卡通，西靠遠(yuǎn)大麓園經(jīng)典高檔商住樓，北朝加洲陽(yáng)光、長(zhǎng)沙高新區(qū)管委會(huì)環(huán)境優(yōu)美、舒適。學(xué)校占地46畝建筑面積15000平方米。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，學(xué)校
2、擁有高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樓、綜合
3、=
4、辦公樓、學(xué)生食堂各一棟。同時(shí)，學(xué)校擁有兩棟現(xiàn)代化教學(xué)樓，共計(jì)32間教室，可容納約1500多名學(xué)生。教室內(nèi)均配備電腦、液晶電視，并開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)班班通。學(xué)校為每位教師配備一臺(tái)電腦，實(shí)行電子化備課。我們還擁有集安防監(jiān)控、智能IP校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視等信號(hào)于一體的校園智能信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)房、校園電視臺(tái)、多功能探究實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、勞技教室等多功能教室均已設(shè)立。學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)10000多冊(cè)，新建成的大禮堂可容乃千余人集合、演出，學(xué)校食堂可同時(shí)容納500余人就餐。體育教學(xué)及健身娛樂(lè)設(shè)施方面，學(xué)校配備
5、了200米塑膠跑道、4個(gè)籃球場(chǎng)以及學(xué)生的健身娛樂(lè)區(qū)。學(xué)校不但是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)園，更是學(xué)生溫馨舒適的家園，健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。在師資力量方面，學(xué)?，F(xiàn)有員工54人，其中專任教師30人，生活輔導(dǎo)老師8人，食堂員工7人，保潔員1名，水電口名，保安人員7人。其中擁有大專學(xué)歷的8人，本科學(xué)歷的24人，研究生學(xué)歷的2人。二、辦學(xué)特色麓谷小學(xué)人興“求實(shí)、求新、求趣”之校風(fēng)，尚“百家爭(zhēng)鳴、教學(xué)相長(zhǎng)”之教風(fēng)，倡“勤思、善問(wèn)、活學(xué)、巧用”之學(xué)風(fēng)，力求使麓谷小學(xué)成為“教師盡展才華的樂(lè)土，學(xué)生全面發(fā)展的樂(lè)園?！睂W(xué)校以“團(tuán)結(jié)一致、自動(dòng)自發(fā)、敢為人先、精益求精”為麓小精神，以體驗(yàn)教育為載
6、體，以“開(kāi)發(fā)智商、培養(yǎng)情商、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力”為人才培養(yǎng)著力點(diǎn)，以“誠(chéng)、勤、博、雅”為校訓(xùn)，以期不斷創(chuàng)新特色，打造教育品牌。麓谷中心小學(xué)才剛剛起步，接下來(lái)還有漫長(zhǎng)的路要走。但可喜的是，全校師生都齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作也正在按計(jì)劃順利開(kāi)展?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，未來(lái)的道路或許不會(huì)一帆風(fēng)順，但在以后的教育管理過(guò)程中麓谷中心小學(xué)一定能創(chuàng)出佳績(jī)，力爭(zhēng)辦成長(zhǎng)沙高新區(qū)教育系統(tǒng)對(duì)外宣傳的形象窗口，成為譽(yù)滿三湘的一流名校。三、校園文化學(xué)校始終以課堂教學(xué)為土壤，以專題研討為根莖、以學(xué)科活動(dòng)為枝葉，打造各學(xué)科特色。如本色作文特色，生活數(shù)學(xué)特色，活力英語(yǔ)特色，專業(yè)體育特色，創(chuàng)新科技
7、特色等。學(xué)校依托學(xué)校資源，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。在長(zhǎng)沙市體育訓(xùn)練競(jìng)賽管理中心的支持下，成為了高新區(qū)首個(gè)掛牌的完善社團(tuán)活動(dòng)的形式與內(nèi)容，開(kāi)設(shè)了26個(gè)各具特色的校園“長(zhǎng)沙市體育訓(xùn)練競(jìng)賽管理中心羽毛球訓(xùn)練基地:在2010年免費(fèi)社團(tuán)，如羽毛球社、小主持人社、美術(shù)社、書(shū)法社、象棋社、小記者社等。學(xué)校不僅給社團(tuán)配備了專門的教室，還正式掛牌，并每次進(jìn)行詳細(xì)的檢查與督促，使每位指導(dǎo)老師都能按時(shí)、保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。一年來(lái)，學(xué)生在社團(tuán)的培訓(xùn)中學(xué)有所成、大有收獲。如羽毛球、英語(yǔ)社、科技社、合唱團(tuán)等社團(tuán)學(xué)員均在國(guó)家、省、市級(jí)比賽中獲得佳績(jī)。2012年4月25日，大隊(duì)部向省
8、市領(lǐng)導(dǎo)及全省350多位大隊(duì)輔導(dǎo)員展示了以社團(tuán)文化為核心的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，獲得高度贊揚(yáng)。二、活動(dòng)實(shí)施和方案在麓谷小學(xué)開(kāi)展的校外輔導(dǎo)員工作中，每位校外輔導(dǎo)員主要以擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)員助理，或擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員助理，組織小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，協(xié)助小學(xué)教師批改作業(yè)等工作為主。同時(shí)在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員過(guò)程中通過(guò)組織開(kāi)展各類活動(dòng)，使他們自身教育教學(xué)實(shí)踐能力等素質(zhì)得到了較大的提升。以下為具體開(kāi)展的活動(dòng)方案：K關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案。（一）活動(dòng)背景：面對(duì)缺陷不能放棄。殘疾，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)講，都是對(duì)他心靈的傷害。這種傷害使他們無(wú)法面對(duì)正常人的眼光。從而在心里厭惡自己。而作為一個(gè)四肢健全，健康的我們
9、要學(xué)會(huì)幫助和關(guān)愛(ài)殘疾人?；顒?dòng)過(guò)程中，為了讓孩子更加切身體會(huì)到殘疾人在生活上的不便。我和程老師讓他們模仿一些動(dòng)作，如：?jiǎn)问执┮?，蒙眼走路，用手語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的話等等。我很喜歡這些有趣的環(huán)節(jié)。這可以讓孩子們深深的了解到他們自己現(xiàn)在是多么的幸福，讓他們感受到殘疾人生活的不便。另外，我們還讓班上的孩子們講述當(dāng)他們扮演殘疾人時(shí)候的心理感受，讓同學(xué)們發(fā)言講述他們自己身邊殘疾人的故事。許多小孩子都非常積極地站上講臺(tái)和大家分享他們所看到的一些生活畫(huà)面以及說(shuō)出了自己要如何去關(guān)愛(ài)殘疾人的想法。不歧視，不嘲笑殘疾人。（—）活動(dòng)目的：此次活動(dòng)對(duì)孩子們有深刻的教育意義。教會(huì)了大家要奉獻(xiàn)
10、愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人。為殘疾人加油，盡自己力所能及的去幫助那些需要我們
