智點(diǎn)教育個(gè)性化輔導(dǎo)講義模板

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1、智點(diǎn)教育輔導(dǎo)講義教師姓名彭進(jìn)陽(yáng)學(xué)生姓名沈小茜備課時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四上課時(shí)間5月12日課題名稱　　第七單元：統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)并熟悉折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)2.會(huì)利用折線統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題3.掌握繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法，并且根據(jù)已知條件繪制一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)過(guò)程　一、知識(shí)回顧與整理1、什么是折線統(tǒng)計(jì)圖2、折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?3、從折線統(tǒng)計(jì)圖中我們能得到什么，以及怎么繪制折線統(tǒng)計(jì)圖？（1）什么是折線圖？（引導(dǎo)學(xué)生思考，并作出回答）折線統(tǒng)計(jì)圖就是利用折線統(tǒng)計(jì)圖表的方式將搜集的信息直觀地展現(xiàn)出來(lái)（鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考并作答）如下圖所示：（2）

2、折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖有哪幾部分構(gòu)成的，從中反映了什么？折線統(tǒng)計(jì)圖是由（）和（）倆部分構(gòu)成的。從中反映了某個(gè)時(shí)段某些信息量的（）如下圖所示；（3）我們能夠從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息？看下圖回答問(wèn)題1）2002年兩廠總產(chǎn)量共（）萬(wàn)元，（2）2004年一廠比二廠產(chǎn)值多（）萬(wàn)元，（3）二廠（）年增長(zhǎng)最快。（4）一廠四年總產(chǎn)值（）萬(wàn)元。（4）我們?nèi)绾胃鶕?jù)已知條件作出簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖？步驟有哪些？（讓學(xué)生自己思考回答）第一步：看表獲得已知信息第二步：確定好縱、橫坐標(biāo)所要代表的信息量第三步：確定好間隔量，然后繪制圖標(biāo)根據(jù)上述提示，畫出下面的統(tǒng)計(jì)圖下

3、面是五星小學(xué)四（1）班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：分?jǐn)?shù)10090~9980~8970~7960~6960以下人數(shù)58151372經(jīng)典例題展示；3．（開(kāi)放題）根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)。某地2004年上半年每月的平均氣溫如下表：月份123456平均氣溫0C4713172228根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。（1）哪月氣溫上升最快？（2）第一季度的平均氣溫是（）0C（3）溫差比較小的是（）月到（）月（）學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于本次課的評(píng)價(jià)：○特別滿意○滿意○一般○差學(xué)生簽字：審核簽名