2017-2018學年度期中個人總結與2017-2018學年度的學校工作總結匯編

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1、2017—2018學年度期中個人總結范文XX—XX學年度期中個人工作總結秋去冬來，一轉眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。思考一：學校的教學管理工作到位了嗎？仔細想想，問題很多。學校的辦學待色不明顯，“信息技術^特色辦學成果沒冇得到鞏固；課堂教學高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發(fā)教師的參與熱情；學生活動的形式單一.頻率低，活動開展的指向性、序列性不強

2、；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進……以上這些問題的產生責任不在教師，我甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年屮積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會。誠然，我也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師的自主權；以上糯品課"的方式增加了教師練兵的密度；關注師徒結對的實效性；將質量分析會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對于轉變教師教學觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就

3、不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的。我想當務Z急是應該明確學校究竟該圍繞什么特色進行辦學，是“信息技術“還是其他，只有這樣，才不至于盲目行動，做“無用功S認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有一支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師的關心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關心學校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著H標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新

4、的臺階。思考二：語文教學工作能有所創(chuàng)新嗎？本學期，我冋到了語文教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而,四(3)班的現(xiàn)狀讓我清醒地意識到，沒法“畢其功于一役J不能焦躁，必須耐心地引導學生轉變?？烧f不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得口己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現(xiàn)吧。所幸我及時調整了心態(tài)，轉變了策略，我要求口己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友

5、好信息，他們也開始接納我，認真聽課,用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我?guī)砹丝鞓?，讓我再次感受到口身存在的價值，我不后悔口己的選擇。下一階段我還是要著力提髙自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創(chuàng)新教學形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y促人思考，思考帶來進步，這就是總結的目的，但愿我也能從總結中得到提高。2017-

6、2018學年度的學校工作總結過去的一學期，我校全體師生在中心校的正確領導和關心下，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校三年辦學目標，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。各行職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務。使各方各面的工作又取得長足的發(fā)展。現(xiàn)將一學期來的工作具體總結如下：一、德育工作（一）加強理論學習和德育實踐研究本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織全體教師認真學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人

7、思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關文件法規(guī)的重要內容，并以討論、演講、寫心得體會等多種形式促進教師們的學習，從而有效地加強了我校師德師風的建設。（二）開展多種形式的主題教育活動結合上級有關指示精神，三月份，我們組織全體學生開展了“學雷鋒，樹新風”活動；四月份，舉辦了“迎奧運樹新風”演講比賽，讓孩子樹立愛國思想；五月份，先后舉行了向汶川地震災區(qū)獻愛心捐款、情系災區(qū)征文等活動；六月份，手抄報展評活動等培養(yǎng)了學生深深的愛國主義情感。（三）、切實加強家校聯(lián)系為

8、真正提高家校聯(lián)系質量，我們建立了家校聯(lián)系卡制度，學生在校學習情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。本學期每個月的最后一個星期五是學校面向社會、面向家長的開放日活動，學生的家長可以來校參觀、聽課、交流，通過開放日活動使廣大家長加深了對學校教育教學工作的了解和理解，并取得了良好的效果。二、教學教研工作教學是學校工作的中心，教研使學校充滿活力，學校的生命因教