2017黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題及建議

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1、2017黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題及建議黨支部是單位統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)的核心，其戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到基層單位建設(shè)質(zhì)量的高低。我們常說(shuō)的抓基層、打基礎(chǔ)、抓班子、帶隊(duì)伍，就是要抓住基層黨支部這個(gè)核心，做好黨支部建設(shè)這篇文章。也只有抓住了這個(gè)“牛鼻子”，才能使所黨委的各項(xiàng)工作布置落到實(shí)處。一、把握核心，著力解決黨支部思想政治領(lǐng)導(dǎo)弱的問(wèn)題。胡錦濤總書記指出：“加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先要加強(qiáng)黨的思想政治領(lǐng)導(dǎo)。”通過(guò)開展問(wèn)卷調(diào)查，從我所民警思想狀況來(lái)看，目前不少基層黨支部在思想政治領(lǐng)導(dǎo)上弱。對(duì)此，我們必須抓牢黨支部思想政治領(lǐng)導(dǎo)這一核心。首先要強(qiáng)化思想政治領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨支部工作方法，上級(jí)及所黨委的有

2、關(guān)文件精神，不斷樹立起黨支部領(lǐng)導(dǎo)主要是思想政治領(lǐng)導(dǎo)的觀念，認(rèn)清加強(qiáng)思想政治領(lǐng)導(dǎo)的重要性和緊迫性，切實(shí)把思想政治領(lǐng)導(dǎo)放在首要位置，并作為長(zhǎng)期性的核心任務(wù)來(lái)抓。其次要明確加強(qiáng)思想政治領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。加強(qiáng)思想政治領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)就是要認(rèn)真抓好單位黨員干部的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育，學(xué)好黨的路線方針政策，不斷提高廣大干警的思想政治覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀，自學(xué)抵制和克服各種錯(cuò)誤思潮和不良傾向，使單位充滿奮發(fā)向上的朝氣,使民警始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。再次要掌握加強(qiáng)思想政治領(lǐng)導(dǎo)的方法。堅(jiān)持黨支部抓大事、議

3、大事，提高黨支部實(shí)際工作能力。堅(jiān)持定期組織生活、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持定期黨員思想動(dòng)態(tài)分析制度，準(zhǔn)確把握本單位人員思想狀況，找準(zhǔn)問(wèn)題,對(duì)癥下藥，積極改進(jìn)教育方法，拓展教育內(nèi)容，提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)實(shí)效性，真正發(fā)揮思想政治工作的服務(wù)保證作用。二、抓住關(guān)鍵，著力解決黨支部書記隊(duì)伍整體能力素質(zhì)弱的問(wèn)題。支部強(qiáng)不強(qiáng)，先看書記行不行;黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得好不好，首先取決于書記和班子隊(duì)伍成員。因此，打造強(qiáng)有力的基層黨支部，關(guān)鍵要在抓好黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一要搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？梢圆扇ｉT培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、專題研究、經(jīng)驗(yàn)交流、示范觀摩、領(lǐng)導(dǎo)傳幫帶等多種方法，適時(shí)對(duì)黨支部書記進(jìn)行集知識(shí)性、

4、實(shí)用性、操作性于一體的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提高黨支部書記解決自身問(wèn)題和帶領(lǐng)廣大干警完成任務(wù)的能力。二要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊提高的原貝IJ,引導(dǎo)黨支部書記注重在工作實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)每個(gè)黨支部建設(shè)實(shí)際和書記能力差異情況，適時(shí)給黨支部書記指出問(wèn)題，明確方向，增強(qiáng)他們研究探索和實(shí)踐鍛煉的積極性和主動(dòng)性。三要做好經(jīng)常性的檢查督查。可采取查閱會(huì)議記錄、問(wèn)卷調(diào)查、黨務(wù)知識(shí)測(cè)驗(yàn)、觀摩組織生活、民主?；顣?huì)等形式，來(lái)檢驗(yàn)支部書記的黨務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。職能部門要定期檢查上級(jí)目標(biāo)任務(wù)是否傳達(dá)動(dòng)員到位，具體分工是否責(zé)任到位，針對(duì)性工作措施是否制定到

5、位，工作要求是否落實(shí)到位。通過(guò)經(jīng)常的檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)基層建設(shè)，不斷提高工作能力。四要健全激勵(lì)機(jī)制。要結(jié)合全所工作實(shí)際，大力表彰政治信念堅(jiān)定、黨務(wù)知識(shí)精通、黨性觀念強(qiáng)、模范帶頭作用發(fā)揮得好、工作成績(jī)突出的優(yōu)秀黨支部書記，并組織經(jīng)驗(yàn)交流,以此宣傳教育帶動(dòng)其他支部書記。三、突出重點(diǎn)，著力解決黨支部對(duì)黨員干部教育管理弱的問(wèn)題。黨員干警隊(duì)伍是基層工作的主體和組織基礎(chǔ)，是黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心的力量源泉，是基層各項(xiàng)工作的具體實(shí)施者，黨支部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育管理，以便更好地發(fā)揮他們的效能。目前，基層黨組織常見的問(wèn)題表現(xiàn)在：有些黨支部對(duì)黨管干部的思想認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)為黨員干部的管理教育是“軟”任務(wù)，一時(shí)

6、出不了彩，聽之任之;有的黨支部工作信心不足，加之又缺少方法和靈活性，感到解決黨員思想問(wèn)題僅靠教育很難奏效;有的黨支部對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不是按組織原則解決問(wèn)題，而是千方百計(jì)采用其他手段去擺平問(wèn)題;有些黨支部抓管理怕暴露問(wèn)題，給單位抹黑，處理問(wèn)題怕傷同志、老鄉(xiāng)的感情，該嚴(yán)的嚴(yán)不起來(lái)，該硬的硬不到位，使組織生活流于形式。對(duì)此，一要強(qiáng)化黨支部成員主動(dòng)管的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，在上級(jí)的指示精神中找答案，找對(duì)策，使每個(gè)支委明白，黨管干部是黨支部成員的重要職責(zé)，只有履行職責(zé)，敢于揭露矛盾，解決問(wèn)題，做好黨管干部工作，才能增強(qiáng)黨支部的原則性和戰(zhàn)斗性。二要通過(guò)多種培訓(xùn)形式，幫助基層黨支部成員提高理論

7、素養(yǎng)，掌握黨管干部的基本內(nèi)容、程序和方法，在不斷實(shí)踐中提高管理能力。三要嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度。要定期分析黨員干部思想狀況，摸清本單位黨員干部思想底數(shù)，知道他們整天想什么，針對(duì)問(wèn)題研究制定出幫先促后的具體措施;要主動(dòng)開展定期民主評(píng)議黨員活動(dòng)，重點(diǎn)評(píng)議思想作風(fēng)、履職盡責(zé)和模范作用等情況，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，使其他黨員學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)準(zhǔn);要定期進(jìn)行作風(fēng)紀(jì)律教育，對(duì)那些屢教屢犯的人要敢于碰硬,積極地開展批評(píng)和自我批評(píng)，扭住一件事，教育一大片，扶正袪邪，弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)。四要處理好嚴(yán)格管理和關(guān)心愛護(hù)