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《廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學校2017-2018學年八年級上學期期中考試語文試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、戟2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分））o）0）中反應過來,她已經展開身）（3分2017-2018學年度第一學期第二階段考試八年級語文試卷一、（24分）1?根據課文默寫古詩文?（10分）（1）庭屮有奇樹，□□□□□□。（《古詩十九首》）（1分）（2）劇哉邊海民，□□□□□「妻子象禽獸，（曹植《梁甫行》）（2分）（3）□□□□?□□□□□?但少閑人如吾兩人者耳（蘇軾《記承天寺夜游》）（2分）（4）□□□□□,猿鳥亂鳴；□□□□□,沉鱗競躍。（陶弘景《答謝中書書》）（2分）（5）渡遠荊門夕卜，來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
2、□□□□□,□□口口□?！酢酢酢酢?萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》（3分）（1）?仰面在燈光屮瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出yiydngduncu6（）。（2）.渤海某海域，海風呼嘯，海浪pengpai（（3）.在夏天'因為棚頂是玻璃的'棚屋里面zaore（（4）.還沒等觀眾從yWnhualiaoluan（體，像輕盈的,筆直的箭/哧〃地插進碧波z屮。3.下列句子中加點詞語運用不正確的是。（A.這副勞動者的憂郁而孔上籠罩著消沉的陰影，溺留著愚鈍和和壓抑。B.事實上有多少良師益友在周圍幫助你，秋扌僅你。c.優(yōu)秀的演講者，在他們
3、遣詞造句的時候,?總是蘆心孑陰旨，字斟句酌。D.經過老師和同學妙筆生花的裝飾，節(jié)日的教室4?對下列病句修改否正碩的一項是（）（3分）A.家風是最為玄點滋一個家族的精神財富，也是一個有影響力、有美譽度的家族必備的要素。（把“最為寶貴的”調到“一個家族的”后而）B.2017年3月25H,廣東某市舉辦了以“美麗城市，一路向前”為主題的徒步，許多徒步愛好者參加了這次活動。（在“主題的徒步”后而加“活動”）A.聽說“跑男”要來學校撕名牌，大家興致很高，還沒到時間，操場上就擠滿了很多學生來圍觀，場而好不熱鬧。（把“場而”改為“氛圍”）B
4、.針對國際原油價格步步攀升的現狀，美國、印度等國紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。（刪掉“建立或”）5.仿照畫橫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之與前后句子構成排比。（4分）在歲月長河里，我們漸漸忘記一些東西，但生命中那些美好終將被銘記。如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是艷麗的桃花;如果忘記是夏季里零落的桃瓣,那么銘記就是淡雅的荷花;二、（46分）（-）（10分）閱讀下面文言文，完成題目。（11分）答謝中書書陶弘景山川Z美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四
5、時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕H欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。5.解釋下列加點的詞語。（3分）（1）答謝中書書（2）曉霧將歇??（3）實是欲界之仙都??6.將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）兩岸石壁，五色交輝。石）3口欲頹「沉鱗蓋躍。7.下面對文章理解與分析不正確的一項是（）（3分）A.“山川Z美，古來共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B.“高峰入云，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C.“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。D.“兩岸石壁，
6、五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。（-）（9分）齊桓公好服紫，一國盡服紫。當是時也，五素①不得一紫?；腹贾?，謂管仲曰:“寡人好服紫紫責其?國百姓好服紫不已寡人奈何?”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：'吾甚惡紫Z臭。'于是左右適有衣紫而進者，公必B：'少卻，吾惡紫臭。'”公曰：“諾?！庇谑侨?，郎中②莫衣紫；其明日，國中莫衣紫；三日，境內莫衣紫也?！咀ⅰ竣偎兀簺]有染色的絲織品。②郎中：官名，此處泛指宮中官員。8.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.桓公患Z/故患有所
7、不辟也（《魚我所欲也》）??B.—國百姓好服紫不已/懼其不已也（《愚公移山》）C?謂左右曰/予謂菊，花之隱逸者也（《愛蓮說》）D.國中莫衣紫/國險而民富（《隆中對》）??5.請用三條給文中畫線的句子斷句。（3分）寡人好服紫紫貴甚一國百姓好服紫不已寡人奈何6.齊國人為什么先是愛穿紫色衣服，后來又不穿了？這說明了一個怎樣的治國道理？（3分）答：（三）（10分）過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，一一他其時止在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義，你能抄
8、下來么？”他問?！翱梢猿稽c“拿來我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)
