紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

《紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來(lái)活動(dòng)時(shí)間：2015-11-17晚上六點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：D209活動(dòng)背景：七十六年前的今天，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來(lái)何去何從。80,90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來(lái)?；顒?dòng)目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽(yáng)光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事活

2、動(dòng)對(duì)象：各大一新生活動(dòng)內(nèi)容：一.分組關(guān)于“一二?九”運(yùn)動(dòng)知識(shí)問(wèn)答，準(zhǔn)備這一方面的知識(shí)小紙條，由小組派同學(xué)抽取，答對(duì)者記一分。二.準(zhǔn)備一系列的朗誦詩(shī)歌，現(xiàn)場(chǎng)抽取同學(xué)朗誦，再?gòu)男『凶永锍槌鲆收b的詩(shī)歌，現(xiàn)場(chǎng)朗誦，同學(xué)呼聲高的記一分。三.鼓勵(lì)同學(xué)上前，分別唱含有“?二?九”的歌曲，每首三.由同學(xué)們自由唱有關(guān)“一二?九”運(yùn)動(dòng)的歌曲至少唱三句（合唱的類推），順利唱出者，記一分。四.默記下面一段文字（兩分鐘之內(nèi)），能迅速記起者，給一個(gè)大大的笑臉和擁抱（待定）。斗酒縱橫話天下——名山風(fēng)雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年蔣朝弱漢奸彈冠

3、一寇兇山海淪陷——莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現(xiàn)田旬內(nèi)克敵平東情——漫漫長(zhǎng)街碧血染活動(dòng)器材：麥克風(fēng)，小盒子等活動(dòng)準(zhǔn)備：一.團(tuán)支書準(zhǔn)備一下關(guān)于“一二?九”運(yùn)動(dòng)知識(shí)問(wèn)答的一紀(jì)滿日出啟新天些資料二.班長(zhǎng)負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦方面的準(zhǔn)備三.生活委員及其他班干負(fù)責(zé)買所需的東西，租借所需要的器材活動(dòng)流程：一.支持人宣布活動(dòng)開始，并講述“一二?九”運(yùn)動(dòng)的大體內(nèi)容。二.宣讀活動(dòng)的內(nèi)容與意義三.活動(dòng)開始四.班長(zhǎng)對(duì)得分高的小組與個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品五.團(tuán)支書對(duì)活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天

4、我們不需要做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來(lái)的，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100元來(lái)。活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)主要是牢記過(guò)去，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神;立足現(xiàn)在，完善自我，展望未來(lái)，肩負(fù)歷史使命。在新的時(shí)代里，一二九運(yùn)動(dòng)也賦予了我們新的使命：崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科技創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們一致的追求;〃感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)〃成為時(shí)代的主題。在此之時(shí)，我們緬懷一二.九運(yùn)動(dòng)，至此時(shí)機(jī)，我們倡導(dǎo)一二.九精神。我們同〃12.9〃的學(xué)生們身處的不同的

5、時(shí)代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。