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《新聞稿寫作培訓——陳建耀》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、一、概述1、新聞稿的特點：真實性，時效性，準確性2、寫作立場：剝離感情，尊重事實3、結構：標題、導語、主體、背景、結語4、六要素：人物，時間，地點，原因，經過，結果5、格式：標題：一般包括引題，正題，副題導語：新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要的揭示新聞的核心內容主體：新聞的軀干，它用充足的事實表現主體，是對導語內容的進一步擴展和詮釋，主體展開有順序背景：新聞發(fā)生的自然環(huán)境和社會環(huán)境結語：新聞的最后一段或一句話，闡明消息所述事實的意義背景和結語有時可暗含在主體中6、分類：消息，通訊，特寫消息：狹義的新聞，用最簡單最迅捷的語言來報道最近發(fā)生的事，要求簡潔明了通訊
2、：是對新聞事件、人物等詳細的報道，有來龍去脈，結構要變化，手法要多樣，行文有感情特寫：新聞事實的橫斷面，事件有典型意義的鏡頭等做出報道二、消息類新聞稿1、標題:語言精練，側重報道事實，多用動詞，多采用主謂句，注意生動傳神，可用諧音、對仗或流行語，簡潔凝練。2、導語：1、一眼便知開門見山2、一見鐘情吸引讀者3、一錘定音決定基調類型:1、概述型直線陳述2、描述型有畫面感3、引語型引用語言4、提問型尖銳鮮明3、主體：主干突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明類型1、展開導語，具體2、補充導語，充滿3、回答問題，明確4、增加作料，興趣4、結語：類型：小結，評論，希望1、首
3、尾關照，巧妙呼應2、稍加議論，畫龍點睛3、自然抒情，水到渠成5、注意：1、盡量寫得簡練確切通俗。2、把最精彩的放在前面抓眼球3、盡量使用具體名詞和本身有色彩的動詞4、不要用不恰當的比喻和警句，不要公開抒發(fā)自己的感情三、通信類通信類：略（沒講咯）四、校園新聞稿1、活動類主旨：體現校園文化氣息類型：文娛晚會和名人講座1）、導語：時間，地點，承辦單位，參與人員2）、活動過程：活動過程，現場及現場觀眾反映3）、意義4）、注意：1、時間地點準確（中文阿拉伯數字格式一致）2、主題和主角：抓住表演者的動作神態(tài)，適當采訪，關注環(huán)節(jié)，有簡有略，注重細節(jié)，多用形容詞抒發(fā)感受3、總
4、分段落突出特色（可用小標題，體現活動基調）4、觀眾表現與互動（如座無虛席，慕名而來，一般放至倒數第二段）,注意互動5、圍繞校園文化建設寫活動意義（主題本身，校園文化建設，對青年學生、社會的希冀），也可以在掌聲中圓滿結束等2、競賽類1）、導語：語言凝練，導語的第一句話要涵蓋比賽的時間名稱及地點，可以加上最高獎項，戒除口語化。第二句介紹主辦承辦單位，第三句話介紹評委，介紹評委要有選擇。1、排序：先寫出席活動的校級領導，特邀權威人士，嘉賓評委，再寫學校老師，學生評委可不介紹2、基本格式：某某領導或嘉賓出席本次比賽并擔任評委，到場的還有來自XX的XX2）、內容：適當渲
5、染現場氛圍，通過觀眾表現側面烘托現場熱烈氣氛，常用語：比賽現場座無虛席，觀眾反應熱烈掌聲雷動，選手們的精彩表現將現場推上一個又一個的高潮，選手的熱情引起觀眾的強烈共鳴3）、專訪：賽后可以專訪獲獎選手、評委、活動主辦方——使文章更好看，體現記者專業(yè)度，安排在比賽介紹后結語前，單獨成段4）、結尾：結語要簡潔有力，闡明比賽意義進行小結和展望，最后體現比賽結果可采用附錄形式3、會議類1）、導語：點明參會人員、主持人2）、提煉領導講話嘉賓發(fā)言的主要內容3）、理清會議的程序4）、介紹會議舉辦的背景和舉辦該會議的意義注意：1、用詞，如書記校長等用蒞臨，發(fā)表講話，致辭，發(fā)表看
6、法，特別強調，總結講話，部長處長等可以用談到、認為、指出2、程序分清主次3、描寫氣氛4、點評有層次，有指向5、抓住演講的主要內容展開寫作6、在發(fā)言人數多時，要詳細寫重要發(fā)言，歸納寫其他發(fā)言7、開場前記錄到場嘉賓，開始后核對到場嘉賓8、在稿件中凸顯貿大、導語寫作注意事項：領導排序：校黨委書記王玲，校長施建軍，黨委副書記、紀委書記陳建香，副校長劉亞、林貴軍，黨委副書記文君，副校長張新民、趙忠秀、楊長春，校長助理王強，學工部，校團委，校辦領導講話的提煉：注意措辭，用詞簡練，體現出層次感，一些理論方面的提法要準確，提高理論高度，采用“第一、第二、第三”形成邏輯4、人物
7、通訊類1）、類型：獲獎人物，優(yōu)秀師生，名人嘉賓2）、流程：了解，預約，設計問題，采訪，寫稿，反饋了解：1、了解其基本情況，學習工作經歷，突出成果，思想歷程，性格特點2、盡量收集閱讀與被訪人相關的資料，被訪人的著作講話報告等，有關的新聞報道和評論尤為重要3、了解一點與被訪人職業(yè)專業(yè)相關的知識4、在條件和時間允許的情況下，事先訪問被訪人的老師朋友同事等3）、問題設計目標、困難、如何解決、自我期許、印象深刻的人和事、心路歷程、觀點看法、打算規(guī)劃、對貿大的印象和寄語、座右銘等五、采訪技巧1、直接切入2、情感交流3、追問問題4、誘導性提問5、適度沉默把握節(jié)奏6、注意細節(jié)
8、，體味弦外之印注意：1、全身心投入2、
