上新莊初中“書香校園”師生讀書活動實施方案

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1、上新莊初中“書香校園”師生讀書活動實施方案為貫徹落實《西寧市學校中小學“書香校園”師生讀書活動實施方案》、《湟中縣“書香夏都”全民讀書活動總體方案》和《上新莊初中實驗、圖書管理與使用辦法》精神，進一步推動學習型校園建設，構建和諧校園，結合我校實際，特制訂上新莊初中“書香校園”師生讀書活動實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化的前進方向，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施“師生素質提升工程”為契機，通過開展讀書系列活動，營造書香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，激發(fā)廣大師生的讀書興趣，為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持

2、，促進師生共同發(fā)展。二、活動目標1、大力弘揚“包容誠信、務實創(chuàng)新”的西寧精神，倡導文明和諧的社會風尚，努力構建社會主義核心價值體系。2、培養(yǎng)師生濃厚的學習興趣，樹立終身學習的理念，形成積極進取、努力學習的氛圍，以高品位的校園文化來影響和引領師生的思想、情感和行為，促進學校內涵式、人文化發(fā)展，辦出學校特色，積淀學校文化，提升學校品位。3、引導教師共同參與讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，實現(xiàn)教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素養(yǎng)，提升教師的理論水平和實踐能力，推進新課程改革，全面提高教育教學質量。4、對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀

3、，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學知識，提高科學素質，使閱讀真正成為學生的自覺行為和生活需要。5、全面推進素質教育，使“書香校園”工程成為減負增效工作的一項重要措施，真正讓學生“少做題、多讀書、讀好書”，促進學生的全面發(fā)展。三、活動主題共建書香校園，走向閱讀社會四、組織機構為使活動順利開展，成立上新莊初中“書香校園”師生讀書活動領導小組，負責活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調等工作。組長：張先壽副組長：張占清李長生成員：全校語文教師領導小組負責“書香校園”師生讀書活動的日常工作。五、主要任務開展以“我讀書，我快樂”為主題的讀書活動。通過組織教師讀書交流，舉辦“我讀書，我快樂”師生誦讀展示等活

4、動，激發(fā)師生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，努力轉變思想觀念、思維模式，促進教育創(chuàng)新，營造濃厚的校園文化氛圍。六、活動安排1、宣傳發(fā)動（2010年元月至3月）制定《“書香校園”師生讀書活動實施方案》，并通過參觀圖書室、張貼懸掛宣傳標語、主題班會、國旗下講話等方式宣傳啟動“書香校園”師生讀書活動。2、“捐一本書，獻一份愛”捐贈圖書活動（2010年4月）開展師生向學?！熬栀浺槐緯被顒?。3、積極建設“班級圖書角”（2010年4月）各班結合實際，本著發(fā)揮好現(xiàn)有圖書作用的目的，多形式建設好“班級圖書角”，建立健全相關閱讀制度，在班級學生之間定期舉行“好書換著看”活動，全面提

5、高圖書的利用率。4、廣泛開展“好書伴我成長”征文活動（2010年10月）廣泛發(fā)動，組織師生全面參與，對優(yōu)秀應征文章進行評選、表彰獎勵并向報刊推薦入選征文。5、開展中小學生讀書活動（2010年3月—2010年12月）以“做一個有道德的人”為主題，組織開展學生讀書節(jié)活動。積極組織開展健康有益、豐富多彩的讀書活動，舉辦學生“中外經(jīng)典詩文誦讀”、“童話節(jié)”以及繪畫、書法、攝影、辯論、戲劇展示等競賽活動，引導學生牢固樹立“好讀書、讀好書”的理念。7、開展“我與家長同讀書”家庭讀書活動（2010年暑、寒假期間）全體學生在暑、寒假期間，積極開展與家長同讀一本好書活動，并寫一篇讀后感，開學初交班

6、主任，學校從中評選出優(yōu)秀作品并頒獎。七、活動內容、形式和要求本次活動的對象是全校師生。㈠教師讀書活動1、教師參照推薦書目確定教師讀書書目，制定切可實行的讀書計劃。2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結合的方式，根據(jù)學校實際確定活動期間集中讀書時間。3、每位教師在活動期間至少閱讀3本有價值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會。㈡學生讀書活動1、針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇適合他們閱讀的圖書，保證活動期間每名學生閱讀兩本好書。2、學校要充分利用每周一課時的讀書課，組織學生交流讀書體會。各班要做好記錄。教師要指導學生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式。每天讀書時間不少于3

7、0分鐘，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀能力。3、學生在讀書過程中要注意知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，學生要寫讀后感，注重提高寫作能力。八、保障措施1、加強領導，提高認識。學校高度重視讀書活動，把讀書活動提上重要議事日程。成立讀書活動領導小組，切實加強對讀書活動的領導、指導和督查，對師生的讀書活動采取平時抽查與階段檢查相結合的方式進行考評。2、認真組織，精心指導。學校在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。要結合《圖書室使用辦法及教學管理要求》，