《春》朗讀課件

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1、《春》朗讀教案郴州市四中房蕾【教學(xué)目標(biāo)】1、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)本文的語言風(fēng)格。3、培養(yǎng)學(xué)生朗讀習(xí)慣，誦讀經(jīng)典，傳遞中華精神?！窘虒W(xué)輔助】多媒體教學(xué)平臺(tái)【教學(xué)設(shè)計(jì)】1、營造輕松閑適的朗讀氣氛，讓學(xué)生在相應(yīng)的意境中得以熏陶。采用多媒體手段，進(jìn)行畫面上的比較和配樂朗讀。2、采用范讀、跟讀、自由朗讀等多種方法讀文章，讀出美?！窘虒W(xué)內(nèi)容及步驟】一、導(dǎo)入新課讀中華經(jīng)典，做謙謙少年！誦千古美文，創(chuàng)世紀(jì)新人！今天讓我們走進(jìn)熟悉又充滿美感的文章——朱自清先生的《春》。這是一篇優(yōu)美的寫景

2、抒情散文。抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南的春天特有的景象，抒發(fā)了對(duì)春天的贊美之情，表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。二、走進(jìn)朗讀1、朗讀知識(shí)：朗讀時(shí)，要在理解課文內(nèi)容、把握感情基調(diào)的基礎(chǔ)上，通過停頓的長(zhǎng)短、讀音的輕重、語速的快慢和語調(diào)的抑揚(yáng)，表達(dá)出內(nèi)心的感受。1、朗讀要求①語氣基本語調(diào)要輕柔、緩慢②聲音由低到高，由慢而漸快③語句要清晰自然2、教師范讀一段進(jìn)行解析3、學(xué)生自由朗讀一、我要展示學(xué)生可在老師的指導(dǎo)下自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出感情，讀出文章的美。然后各小組推薦代表

3、上臺(tái)展示。二、學(xué)生齊讀根據(jù)屏幕提示齊讀，讀出感情。三、比一比規(guī)則：1、以小組為單位自由朗讀五分鐘后推選一位優(yōu)秀代表與其他小組進(jìn)行比賽；2、可配樂朗讀，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，情感自然；3、老師給每小組打分，選出前三名。四、總結(jié)方法本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了朗讀的一般技巧與方法，即朗讀應(yīng)確定朗讀的感情基調(diào)，恰當(dāng)運(yùn)用重音、停頓、節(jié)奏。