集合的含參問題

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1、葛沽一中整體建構(gòu)教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案高一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科主備人：備課或教研組長審核簽字使用人簽字使用時(shí)間第2周第3課專題：集合的含參問題例題1．已知集合A=x

2、0≤x<4,B={x

3、x

4、1

5、x>a},滿足A?B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍例題2.已知A=x

6、x2-2x-3=0,B={x

7、ax-1=0},若B?A，試求a的值LX2：已知集合P=x

8、x2=1,集合Q={x

9、ax=1},若Q?P，求a的值...例題3.已知集合A=x

10、-2≤x≤5,B={x

11、a+1≤x<2a-1}.(1)若B?A，求實(shí)數(shù)a的取值范；(

12、2)若A?B，求a的范圍.LX3：．已知A=x

13、-3≤x≤4,B={x

14、2m-1≤x≤m+1},若B?A，求實(shí)數(shù)m的取值范圍例題4.：若A=x

15、x>2或x<1,B={x

16、a

17、x<-2或x≥6,B={x

18、m

19、x2-3x+2=0,B={x

20、x2-ax+2=0,若A∪B=A，求由a的值組成的集合.LX5：已知集合A=-4，2a-1,a2,B={a-5，1-a,9},若有A∩B={9}，求實(shí)數(shù)a的值.同步練習(xí)1.設(shè)A=1,3，a,B={1,a2-a+1}

21、,若B?A，求a的值.2.已知A=x

22、x<-1，或x>2,B={x

23、4x+p<0},若B?A，求實(shí)數(shù)p的取值范圍.3.已知集合A=x

24、x

25、1

26、-2≤x≤2,N={x

27、x≤m},若M∩N=?，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.5.已知A=x

28、x≤1或x≥3,B={x

29、a

30、-1≤x<2,N={x

31、x-k≤0},若M∩N≠?，求實(shí)數(shù)k的取值范圍.8

32、.已知全集U=2，3，a3-a-1,A={2,3},若CUA={1}，求實(shí)數(shù)a的值.9.設(shè)A=x

33、（x+2）（x-4）>0,B={x

34、a≤x