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《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提高主陣地競(jìng)爭(zhēng)力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提高主陣地競(jìng)爭(zhēng)力記者：黨的十七大和十七屆四中全會(huì)要求建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，中央也明確提出要充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨屮的重要作用。請(qǐng)談一談，您對(duì)于當(dāng)前黨校在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中如何發(fā)揮重要作用，有哪些思考？周知民：從事黨校教育二十多年，我感觸最深的是堅(jiān)持黨校姓黨。黨校，姓黨名校,是研究宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律和黨的建設(shè)規(guī)律，為培訓(xùn)黨的領(lǐng)導(dǎo)骨干、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)使命服務(wù)的重要陣地。這就要求黨校在政黨建設(shè)的實(shí)踐中，必須義無(wú)反顧，勇于承擔(dān)其莊嚴(yán)使命。黨屮央作出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)決定，屮
2、央領(lǐng)導(dǎo)同志要求各級(jí)黨校在這作出表率。黨校必須落實(shí)好這些耍求，努力在促進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)方面發(fā)揮更好的作用?！按蜩F必先自身硬”，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨紐織、學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)小，黨校的教職員工必須帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，必須儲(chǔ)備更多的知識(shí)，具備更高的索質(zhì)和更強(qiáng)的木領(lǐng)，才能不辱使命。記者：按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新要求，黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)干部教冇培訓(xùn)工作，而在這個(gè)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題有很多，您認(rèn)為關(guān)鍵問(wèn)題是什么？周知民：黨校在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)屮要解決的問(wèn)題，概JS起來(lái)有兒個(gè)方面：一是要緊緊圍繞黨校姓黨這個(gè)根木，加強(qiáng)
3、理想信念教育，充分發(fā)揮黨校在干部黨性鍛煉方面的熔爐作用；二是要緊緊圍繞大規(guī)模培訓(xùn)干部這個(gè)任務(wù)，努力提高黨校教學(xué)水平，充分發(fā)揮培訓(xùn)倫訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主渠道作用；三是要緊緊F同繞黨和國(guó)家的重人理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，努力提高科研咨政水平；四是耍緊緊圍繞黨校人才隊(duì)伍這個(gè)重點(diǎn)，增強(qiáng)帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的本領(lǐng)，為全社會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮先進(jìn)性的作用。解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵是提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。以實(shí)踐為屮心組織教學(xué)和培訓(xùn)，追求實(shí)效，是干部教育培訓(xùn)質(zhì)量效益的內(nèi)在要求。黨校教育培訓(xùn)是一種“后學(xué)歷”的教育工作，突出強(qiáng)調(diào)
4、“行”，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中達(dá)到知行統(tǒng)一。普通高校教育側(cè)重于從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，先解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，將來(lái)再出去實(shí)踐。黨校的教育側(cè)重于從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，幫助干部解決實(shí)踐屮遇到的問(wèn)題，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理性認(rèn)識(shí)，再去指導(dǎo)實(shí)踐，最后統(tǒng)一于實(shí)踐，檢驗(yàn)于實(shí)踐。近兒年來(lái)，我們吉林省委黨校在人規(guī)模培訓(xùn)干部工作中，始終注重培訓(xùn)質(zhì)量和效益的問(wèn)題，以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量效益為ri標(biāo)，全面優(yōu)化教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方式方法、資源配置和管理，探索新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的思路。我們從培養(yǎng)高素質(zhì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)岀發(fā),以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高培訓(xùn)質(zhì)暈為中心，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)
5、化和完善制度建設(shè),以科學(xué)化、規(guī)范化的管理制度對(duì)干部教育培訓(xùn)進(jìn)行有效的激勵(lì)和約束,逐步建立起科學(xué)有序、扎實(shí)有效的培訓(xùn)工作運(yùn)行機(jī)制。記者：近年來(lái)，吉林省委黨校在大規(guī)模培訓(xùn)干部工作中進(jìn)行了一些積極的探索和實(shí)踐，請(qǐng)您從理論的角度談?wù)勌岣哔|(zhì)量，增加效益，對(duì)于干部教育培訓(xùn)工作的重要性。周知民：這個(gè)問(wèn)題需要深入研究。我只能談點(diǎn)兒看法。質(zhì)量是干部教冇培訓(xùn)的生命力，效益是干部教育培訓(xùn)的發(fā)展力。培訓(xùn)質(zhì)量主耍由被培訓(xùn)者的質(zhì)量決定的。從被培訓(xùn)者的“原始質(zhì)量”到培訓(xùn)后的“牛成質(zhì)量”，就是我們所要求的質(zhì)量。研究表明，在干部教育培訓(xùn)屮,影響這兩者z間的因素
6、冇兩個(gè)方面、六個(gè)節(jié)點(diǎn)、一個(gè)璽要問(wèn)題。兩個(gè)方面，即群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)欄十八屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專(zhuān)題領(lǐng)導(dǎo)兼任；黨校學(xué)員是中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)T?部；黨校研究的是重人理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。黨校具有獨(dú)特的教學(xué)資源、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要深入挖掘，科學(xué)繼承，發(fā)揚(yáng)光人。今大黨校按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨紐織的要求，積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量效益，就在于在干部教育培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)趨于激烈，主陣地的發(fā)展既面臨機(jī)遇乂面臨挑戰(zhàn)的情況卜?，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，捉升紐織的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，使Z成為更加開(kāi)放、更具活丿J
7、、更冇實(shí)效的“一流學(xué)府”。黨校作為干部教育培訓(xùn)工作的主陣地，發(fā)揮好在推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中的“主引擎"作用，具體而言要做好四件事：一是要讓黨校教冇培訓(xùn)的理念更加適M社會(huì)發(fā)展的要求。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍的建設(shè)，更加適應(yīng)新時(shí)期工作需耍。三是要著力改變干部教育教學(xué)模式，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)教學(xué)機(jī)制；不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法,更加適應(yīng)干部綜合索質(zhì)的提升。四是要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力，打造黨校的團(tuán)隊(duì)精神?？傊h校的干部教育培訓(xùn)工作，必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、開(kāi)放學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用時(shí)代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新
8、精神提高和完善自己，不斷推進(jìn)黨建的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力。這正是學(xué)習(xí)型組織的宗旨和要義，也是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)和關(guān)鍵之所在，更是捉高黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量的不竭源泉。記者：打造干部教育培訓(xùn)主陣地的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升教育培訓(xùn)質(zhì)雖效益，建設(shè)“一流學(xué)府
