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《醫(yī)藥學(xué)論文:高職高專藥學(xué)專業(yè)藥物分析課程的教學(xué)探討》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
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5、、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和考核方式四個(gè)方面進(jìn)行討論,以培養(yǎng)出符合高職高專教育要求的高級(jí)技術(shù)人才。[關(guān)鍵詞]高職高專;藥物分析;教學(xué)探討?!端幬锓治觥纷鳛樗帉W(xué)專業(yè)的一門核心專業(yè)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生具備強(qiáng)烈的藥品全面質(zhì)量控制的觀念及相應(yīng)的知識(shí)技能,能夠勝任藥品研究、生產(chǎn)、供應(yīng)和監(jiān)督管理過程中的分析檢驗(yàn)工作,并具有解決藥品質(zhì)量問題的基本思路和能力[1],是一門研究藥品及其制劑的組成、理化性質(zhì)、真?zhèn)舞b別、純度檢查及其有效成分的含量測(cè)定等內(nèi)容的學(xué)科。其主要運(yùn)用化學(xué)、物理化學(xué)或生物化學(xué)的方法和技術(shù)研究化學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物或天然藥物及其制劑的質(zhì)量控制
6、方法以及有代表性的中藥制劑和生化藥物及其制劑的質(zhì)量控制方法。學(xué)習(xí)過程中學(xué)生大多難以把握藥物分析的特點(diǎn)和規(guī)律,無法提高學(xué)習(xí)水平,有的甚至難以入門。如何幫助他們消除這些障礙,全面提高藥物分析的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)質(zhì)量,是值得教師認(rèn)真研討的問題,筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,對(duì)藥物分析教學(xué)進(jìn)行了一系列探索和改進(jìn),現(xiàn)將體會(huì)報(bào)道如下。1理論教學(xué)內(nèi)容。高等職業(yè)技術(shù)教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)面向基層的高級(jí)技術(shù)人才[2]。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在此目的指導(dǎo)下筆者根據(jù)學(xué)
7、生專業(yè)的特點(diǎn)、接受能力,選擇難易適中、先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容來保證良好的教學(xué)效果,在授課時(shí)以分析化學(xué)的各類方法為主線,在介紹各種常用分析方法的基本原理、操作、測(cè)定條件等知識(shí)的基礎(chǔ)上,選擇一些簡(jiǎn)單的、學(xué)生較為熟悉的藥物供學(xué)生討論。并在教學(xué)過程中圍繞全面提高藥品質(zhì)量的主題,抓住藥品質(zhì)量控制的鑒別、檢查、含量測(cè)定三方面的基本規(guī)律,緊扣各類藥物結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與分析方法之間關(guān)系,突出剖析具有特性的方法,尤其重視同一分析方法在不同類型藥物分析中的異同點(diǎn)比較。此外筆者還結(jié)合國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南,把藥典知識(shí)、藥品全面質(zhì)量控制、藥品管理、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及藥品
8、檢驗(yàn)工作的基本程序等方面的內(nèi)容也作為講授的重要內(nèi)容,使學(xué)生盡可能多地了解一些藥物及藥物質(zhì)量管理有關(guān)的知識(shí),在課堂和實(shí)訓(xùn)中取得了較好的效果?!笆谥隰~不如授之于漁”。在具體地講授過