基本筆畫(撇)教案

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1、《筆畫撇》的教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)。2．在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“撇”。3．培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點：在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“撇”。學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。?1.要想把字寫美觀，寫好基本筆畫是十分重要的。前幾節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了幾種基本筆畫的寫法，大家還記得是哪些筆畫嗎？說說寫豎時

2、的注意點，（勁起筆直下輕出尖）生寫豎。2.今天，我們再學(xué)習(xí)一個很重要的筆畫，它的名字叫“撇”。可不要小看它，它的作用可大了！板書課題(撇)，生齊讀課題。二．教寫筆畫。（一）講解“撇”書寫要領(lǐng)。1．先請大家看看“撇”是一種什么樣的筆畫。老師示范書寫，指名說筆畫名稱，師領(lǐng)讀筆畫名稱。2．再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”是什么樣子的?(起筆按了一下，是斜的，有點彎，尾巴比較尖等)?（大屏幕出示象牙圖）,說說撇像什么??（象牙）還像什么?(?樹枝、竹葉、馬尾巴、被風(fēng)吹動的柳條等)3．那要怎樣寫好“撇

3、”呢？老師示范書寫，并念：“一輕按起筆，二向左下方行筆，要有一定的弧度，三由重到輕，出鋒收筆。”編成口訣就是：勁起筆，左下斜，輕出尖。（大屏幕出示）引導(dǎo)學(xué)生誦讀并理解。師生一起邊書空邊說口訣。小朋友們會梳頭嗎?我們一起來梳頭.梳頭時先按一下，再由重到輕拉出來。你覺得這個過程有點像什么?其實梳頭就有點像寫撇，再一起來梳頭。4.指名說一說“撇”是怎樣書寫的，生說師范寫。5.教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。撇畫在一個字中很有裝飾性，

4、如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。為了便于小朋友們掌握，老師把撇寫時的注意點編成了兒歌。“撇向右下行,?行筆重到輕,?彎度要準(zhǔn)確,?長短要適中?！鄙顑焊?，邊念邊書空?！。ǘW(xué)生練習(xí)書寫撇，師行間巡視輔導(dǎo)。1、復(fù)習(xí)《寫字姿勢歌》寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳。三個“一”要做到，字寫工整視力好。2、學(xué)生練習(xí)書寫撇，師行間巡視輔導(dǎo)?！。ㄈ┍纫槐取?、出示3個撇畫，哪個寫得好，為什么？2、展示優(yōu)秀學(xué)生作品。

5、（三）完成“寫一寫”。1、再寫撇“撇”的筆法變化較多，根據(jù)行筆方向、筆畫長度或彎度不同，有“平撇”、“豎撇”、“短撇”、“長撇”之分。“平撇”：短而稍平?！柏Q撇”：起筆時取“豎”的筆法，然后緩緩向左下方撇出，彎度要自然。“短撇”：也稱“斜撇”，起筆后向左下方出鋒，根據(jù)不同的字略有長短?！伴L撇”：長度和彎度要根據(jù)字形結(jié)構(gòu)需要而定。師邊說上面內(nèi)容邊范寫各種撇。出示“開、牛、升、大”，撇用紅筆標(biāo)出，說說分別是什么撇?！吧弊钟袃善?，這兩撇撇出的方向一樣嗎?2、寫“開”（1）、指名說筆順，生書空，師范寫

6、。（2）、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。開中的撇有什么特點，（豎撇）（3）、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。相機(jī)評價。3、同法指導(dǎo)寫“牛”。4、同法指導(dǎo)寫“升?！比㈧柟?、你能把上面練習(xí)過的撇畫和“開、牛、升”等字默寫出來嗎?生練寫，師巡視指導(dǎo)。2、展示優(yōu)秀學(xué)生作品。四小結(jié)：　　本節(jié)課的主要內(nèi)容。