二十二 都市精靈

《二十二 都市精靈》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、都市精靈教學目標：1、感知探討完善作者筆下衡量城市的標準。2、2、在朗讀、品詞、想象中感受不同都市里精靈們的生活狀態(tài)，理解城市與自然共舞的現(xiàn)代意識。3、認識“都市”不僅僅是現(xiàn)代科技的發(fā)展的彰顯，更應(yīng)該是人類和自然和諧共融的美好家園。教學重點：在朗讀、品詞、想象中感受不同都市里精靈們的生活狀態(tài)教學難點：理解城市與自然共舞的現(xiàn)代意識。課時安排：1課時教學流程：一、導入在我們的城市中生活著很多可愛的小動物，它們給我們帶來快樂的同時，也給了我們深刻的思考。舒乙先生也關(guān)注到了它們，并以此提出了一個評價城市的標準，究竟是什么呢？讓我們一起走進《都市精靈》。

2、二、尋找標準通過昨天的預(yù)習，你找到作者筆下衡量一個城市的標準了嗎？（城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度）三、感知“現(xiàn)代意識”在文中作者將他的眼光投向了四座城市，顯然這四座城市都是繁華的都市。哪一座城市體現(xiàn)了作者所認為的現(xiàn)代都市人類的自覺意識呢？下面請同學們走進具體的詞句，談?wù)勛约旱目捶?。預(yù)設(shè)：【舊金山】【大海獅】1、這群大海獅給了你怎樣的感受？（愜意、悠閑、自由）2、哪些詞語讓你產(chǎn)生了這樣的體驗?zāi)?？如何能體現(xiàn)“人類意識的自覺程度”？學生關(guān)注“臥”，追問：將“臥”換成“趴

3、”行不行？為什么？（隨意、放松、舒適）學生關(guān)注“旁若無人”追問：究竟有沒有人？有多少人？它們在什么地方？學生關(guān)注：“最繁華的漁人碼頭”追問：想象這里的繁華景象。（人來人往）資料補充：舊金山的漁人碼頭原來是漁民出海捕魚的港口，而在失去了碼頭功效后，經(jīng)過商業(yè)包裝，形成了有獨具特色的休閑、文化地段。很多商場、購物中心和飯店坐落在這里，還有很多的街頭藝人的表演。是美國舊金山一個著名旅游景點。那么多海獅哪里來的呢？引導學生關(guān)注“野生”（自然生存的原始狀態(tài)）人來人往的旅游景點，海獅為何能夠如此悠閑自在？（對人的信任、習以為常，長期如此，沒有人去干涉、打擾、

4、傷害他們）師總結(jié)：“最繁華的碼頭”能夠悠閑地“臥”著的海獅，令人羨慕，這源于當?shù)厝说膶ι淖鹬嘏c保護的現(xiàn)代意識。【過渡】舊金山愜意的海獅憨態(tài)可掬，悠閑自在，有一群海鳥可忙著呢，它們在忙些什么呢？【海鳥】1、海鳥捕食的場景給你怎樣的感受？（壯觀、自由）用朗讀來展現(xiàn)。①如果氣勢沒有出來：是不是只有一只海鳥呢？我怎么覺得它餓的有氣無力的呢？誰能給他提點意見？引導學生關(guān)注“上萬只、一起、射”等詞語)②能不能通過朗讀來表現(xiàn)一下你的感受呢？（生個別展示）③如此壯觀震撼的表演，雖不能親臨現(xiàn)場，但是朗讀會幫我們穿越時空，身臨其境。（師范讀后生齊讀）2、只是寫

5、鳥的文字，你如何看出人類意識的自覺程度之高呢？上萬只海鳥在這里捕魚，說明人類在這里并沒有和鳥類去搶占資源，而是一種共享共存。人：“傳統(tǒng)節(jié)目和一大享受”追問：他們好幾個鐘頭究竟在看些什么？享受著什么呢？（享受暫時遠離都市生活的那種自然，自由的生存狀態(tài)。）3、了解舊金山：舊金山世界上著名的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園“硅谷”的所在地，每天吸納著無數(shù)高科技人才和世界各地的游人。位居加州城市第二位，僅次于洛杉磯，居美國第九位，進入世界經(jīng)濟前20強城市行列。師總結(jié)：就是在這樣的繁華大都市當中，人們竟能夠感受到精靈們最自然最本真的生活！人們尊重和保護動物的同時，也從它們

6、身上感受到了自然和生命的美好。這樣的生活正是舊金山人在現(xiàn)代意識的彰顯！【過渡】其實不僅是舊金山，過去的北京也有很多鳥的！找到文章中描寫北京鳥兒生活的語句，說說這群鳥兒給你的感受。【過去的北京】生：關(guān)注“老鴰”的生活（數(shù)量多、熱鬧、生物鐘、伙伴）資料鏈接：烏鴉，曾是滿族的圖騰，相傳救過滿清的祖先，被稱為神鳥，受人敬重。舒乙，滿族人。師：正是源于滿清人對烏鴉的尊重和親近，老鴰曾經(jīng)成為了北京城的“一景”?！粳F(xiàn)在的北京】但是現(xiàn)在的北京卻發(fā)生了天翻地覆的變化，這群“老鴰”的生活發(fā)生了怎樣的改變？生關(guān)注現(xiàn)在烏鴉的生存狀態(tài)：現(xiàn)在的烏鴉：一對、黑、蹲、呆呆、不

7、叫、無所事事、孤獨、寂寞——旁觀者為什么會有這樣的變化呢？原因也許有很多，但是至少有一點是：北京人在城市發(fā)展的過程中丟棄了對動物的尊重和親近的意識！【過渡】老鴰這一景沒有了，但是北京也有讓作者怦然心動的景致，你發(fā)現(xiàn)了嗎？品析“一景”“一寶”【一景】這群鳥兒最吸引你的是什么？（歡快、生機）文章哪些句子讓你有這樣的感受？（跳來跳去，飛來飛去，叫來叫去）改成“它們在高高地樹枝上跳、飛、叫?！焙貌缓?？為什么？嘗試用朗讀展現(xiàn)鳥兒的生機歡快。作者對“一景”有著豐富的情感，他曾不止一次和別人介紹。他怎么說的？“瞧，這是我們的一景”你覺得這個句子中蘊含著作者怎

8、樣的情感？該如何讀出來呢？（“瞧”語調(diào)的提升，表示一種激動、興奮；“這兒”強調(diào)是眼前的景致；“我們的”強調(diào)是自己的，“一景”，體現(xiàn)其內(nèi)心的贊美，整體上