學(xué)業(yè)水平測(cè)試哲學(xué)主觀題

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1、《生活與哲學(xué)》重點(diǎn)掌握的問題1．“意莫高于愛民，行莫高于樂民”。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，努力使全體人民“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”，這是“和諧社會(huì)”建設(shè)的重大任務(wù)，政府和公務(wù)員為此負(fù)有重要的責(zé)任，人民滿意不滿意是對(duì)其評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)回答。(1)我國(guó)政府為什么高度關(guān)注民生問題?(2)政府和公務(wù)員怎樣才能做到讓人民滿意?2．隨著我國(guó)居民收入水平的不斷提高，家庭投資理財(cái)越來越受到人們的重視。有關(guān)專家針對(duì)不同投資方式的風(fēng)險(xiǎn)與收益特點(diǎn)對(duì)家庭投資理財(cái)提出了建議。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明專家建議的經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)依據(jù)。投資方式保險(xiǎn)股票債券儲(chǔ)蓄專家建

2、議適量謹(jǐn)慎重點(diǎn)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)哲學(xué)依據(jù)3、探究題：請(qǐng)進(jìn)入下列情境，參與問題的探究與分析，并寫出你的觀點(diǎn)和建議。(本題14分)暴雪、凍雨、低溫……2008年1月10日以來，一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍災(zāi)害，襲擊犬半個(gè)中國(guó)斷電、停水、交通堵塞……長(zhǎng)時(shí)間的極端天氣，給受災(zāi)地區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來嚴(yán)重影響。災(zāi)情牽動(dòng)中南海，牽動(dòng)全國(guó)人民的心。某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，成立合作學(xué)習(xí)小組，圍繞“災(zāi)情與影響”的主題開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第一小組在調(diào)查中了解到，在這次冰雪災(zāi)害中，由于農(nóng)作物、畜禽等的生產(chǎn)、運(yùn)輸受到嚴(yán)重影響，市場(chǎng)價(jià)格一度出現(xiàn)大幅度上漲。為了保證災(zāi)區(qū)的市場(chǎng)供應(yīng)，政府有組織地向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)蔬菜，投放儲(chǔ)備肉，目前災(zāi)

3、區(qū)市場(chǎng)價(jià)格已經(jīng)出現(xiàn)回落。(1)請(qǐng)從價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式角度對(duì)該小組調(diào)查了解到的情況作簡(jiǎn)要分析。第二小組在調(diào)查中了解到，在人民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅時(shí)。鐵路工人、電力工人、公安干警、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警官兵不顧個(gè)人安危戰(zhàn)斗在一線。他們鏟雪除冰，轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾，運(yùn)送救災(zāi)物資，幾天幾夜不能合眼，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命?？篂?zāi)英雄們用生命和鮮血捍衛(wèi)著人民的利益，樹立起一座座時(shí)代的豐碑。(2)抗災(zāi)英雄們的人生價(jià)值選擇對(duì)青少年有什么啟示?11現(xiàn)階段，抗擊冰雪災(zāi)害已由應(yīng)急搶險(xiǎn)抗災(zāi)轉(zhuǎn)入全面恢復(fù)重建。第三小紐圍繞災(zāi)后重建話題展開討論。(3)如果你參加第三小組的討論，請(qǐng)對(duì)災(zāi)后重建工作提出兩條建議。4、幾年

4、來，某校高三(8)班同學(xué)長(zhǎng)期不懈地開展敬老助老志愿者活動(dòng)。他們無論酷暑還是嚴(yán)冬，都會(huì)前往老年公寓，為老人表演節(jié)目，修剪指甲，捶背、讀書讀報(bào)等，用自己的青春暉映夕陽紅。2006年5月，該班集體被團(tuán)省委授予“18歲成人預(yù)備期志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。在頒獎(jiǎng)儀式上，主持人給該集體的頒獎(jiǎng)詞是：志愿者是幸福的，因?yàn)樗麄儍?nèi)心充滿著愛；志愿者是快樂的，因?yàn)樗麄儍?nèi)心因不平凡經(jīng)歷而充滿激情；志愿者是高尚的，因?yàn)樗麄儍?nèi)心因經(jīng)歷過艱辛而變得有力。.結(jié)合上述材料，回答：什么是人生價(jià)值？如何一個(gè)人的評(píng)價(jià)人生價(jià)值？如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?5、綜合探究題：本題14分。要求緊扣題意，結(jié)合情境，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，展開探究

5、和說明。某中學(xué)6名同學(xué)針對(duì)學(xué)校用紙問題，組成合作探究小組，利用課余時(shí)間進(jìn)行課題研究。探究小組同學(xué)對(duì)全校1968名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解到：平均每人每天消耗10張紙，全校每天用紙量大約60千克；2007年元旦期間，全校中學(xué)生人均往來賀卡達(dá)12張。探究小組同學(xué)登錄“中國(guó)環(huán)保網(wǎng)”，得到以下信息：一棵樹能造60千克紙，4000張賀卡等于一棵樹!回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。探究小組同學(xué)走訪有關(guān)專家還了解到：中國(guó)由于沒有足夠的林木資源來造紙．需要大量廢紙做造紙?jiān)?。可中?guó)的廢紙回收率還不到2

6、0％，因此每年都要進(jìn)口廢紙約130萬噸。假如你是該合作探究小組成員，請(qǐng)繼續(xù)完成以下研究工作；(1)面對(duì)材料中調(diào)查結(jié)果，應(yīng)該確立什么樣的消費(fèi)觀念。(2)請(qǐng)分析說明開展學(xué)校用紙問題研究活動(dòng)的哲學(xué)意義。11(3)請(qǐng)為全校師生提出節(jié)約用紙的合理化建議(至少三條)。6、北京時(shí)間2007年10月31日17時(shí)28分，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近地點(diǎn)變軌，順利進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，開始飛向月球。這也是衛(wèi)星入軌后的第四次變軌。這次變軌成功，表明我國(guó)航天測(cè)控技術(shù)實(shí)現(xiàn)新的突破，意味著嫦娥一號(hào)衛(wèi)星脫離地球的懷抱，開始奔月旅程。高二某班同學(xué)圍繞嫦娥一號(hào)衛(wèi)星進(jìn)行了一系列問題探究：探究一：嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空后，先

7、后成功進(jìn)行了四次變軌。有人認(rèn)為變軌的成功說明人能夠改變規(guī)律。你同意這種觀點(diǎn)?嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。中國(guó)繞月探測(cè)工程衛(wèi)星系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師孫澤洲說：“嫦娥一號(hào)”的成功設(shè)計(jì)得到了全國(guó)許多科研單位和院校的大力支持和幫助。探究二：“嫦娥一號(hào)”的成功設(shè)計(jì)得到了全國(guó)許多科研單位和院校的大力支持和幫助。體現(xiàn)了唯物辯證法的什么道理？探究三：運(yùn)用規(guī)律的知識(shí)說明嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射和四次成功變軌給我們什么哲學(xué)啟示？7．材料一：據(jù)《江蘇農(nóng)業(yè)網(wǎng)》1月22日?qǐng)?bào)道，隨著春節(jié)臨近，市場(chǎng)對(duì)糯米的需求明顯升溫