初中生怎樣學(xué)好英語

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1、初中生怎樣學(xué)好英語?1、要勤學(xué)苦練。學(xué)英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達(dá)到純熟的地步。語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。應(yīng)該是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglisho就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。2、耍持之以恒。學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚，兩

2、天曬網(wǎng)”。要日積月累，付岀長期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。要掌握有效的學(xué)習(xí)方法1、要過語音關(guān)。語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實踐，反復(fù)模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學(xué)生來說要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，耍有信心，有耐心就一定能夠成功。2、注意英語和漢語的區(qū)別。英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語屮都沒有。英語有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一些差異。中學(xué)生

3、的漢語習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對英語學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣,并產(chǎn)生英語語感，就會逐步減少犯“屮國式英語”的錯誤的機(jī)會。3、掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)系來記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)

4、則也有例外，耍靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、晨讀的習(xí)慣。早晨起來，讀單詞和課文，哪怕幾分鐘也好。2、要作好預(yù)習(xí)，在課后要及時復(fù)習(xí)。非常重要！3、聽錄咅的習(xí)慣。常聽錄咅，既可以訓(xùn)練聽力，乂可以使讀咅準(zhǔn)確。4、用英語對話的習(xí)慣?？梢栽陂e時兩個人對話，也可以自己說。5、用英語記日記或書面表達(dá)的習(xí)慣。這樣做，有利于英語寫作水平的提高，也有利于掌握單詞的拼寫，鞏固所學(xué)的知識。6、經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣。遇到不懂的問題，可以通過查詞典或語法書得到解決。初中生怎樣分階段規(guī)劃英語學(xué)習(xí)初一階段：總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實的語法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英

5、語考試體例。(1)系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音知識，掌握自己拼讀單詞的能力。(2)擴(kuò)大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。(3)進(jìn)行專項聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集屮精力完成聽說飛躍。初二階段：總體要求：對課內(nèi)教材透徹深入掌握，有效利用英語課堂45分鐘。語法、閱讀能力作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，為中考高分進(jìn)行能力準(zhǔn)備。不可拘泥于課木知識，拓寬知識面，在有效的指導(dǎo)下自學(xué)。(1)背誦每一篇課文，對教材詞匯表上的單詞做到全部“四會”。(2)每天兩篇閱讀，一篇完型填空，積累好詞好句。(3)精力充沛的同學(xué)，可選擇一本難度更大的英語教材系統(tǒng)同步學(xué)習(xí)。初三階段:總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項能力

6、的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英語考試轉(zhuǎn)化。主要規(guī)劃：(1)梳理初中語法，配合大量專題練習(xí)，制作自己的《語法錯題集》(2)按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強(qiáng)化寫作中的運(yùn)用。(3)培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統(tǒng)計閱讀速度和答題正確率。(4)正確寫一篇英語作文，讓老師進(jìn)行評改。背誦一篇考試作文。