生活垃圾分類(二)

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1、城市生活垃圾處置及回收利用我們可以做什么？城市生活垃圾處置及回收利用，我們可以做什么？一、認(rèn)識生活垃圾二、城市生活垃圾處置及回收利用三、我們能做什么？3垃圾－－錯(cuò)位的資源城市生活垃圾的定義：城市日常生活中或者為城市日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢棄物。。特點(diǎn)：垃圾是由于其中的有用物質(zhì)因分散、混雜而無法工業(yè)化利用而拋棄的資源。又稱“錯(cuò)位的資源”。城市生活垃圾平均成分名稱廚余果皮塑料紙類玻璃纖維渣土竹木金屬重量比例%57.213.611.68.54.12.11.21.10.6成分變化趨勢由于市民大量使用一次性包裝用

2、品，垃圾中可再生利用物質(zhì)，如塑料、紙張、玻璃、金屬等比例日益提高，部分垃圾發(fā)熱量提高，每噸垃圾產(chǎn)熱量可抵半噸煤的產(chǎn)熱量。產(chǎn)量城市人均日產(chǎn)垃圾約1.2kg，垃圾的人均年產(chǎn)量達(dá)至440公斤。全國的垃圾產(chǎn)量達(dá)到了1.8億噸，每年8％～10％的速度增長。北京、上海等大城市，垃圾日產(chǎn)量已超過16000噸。在生活垃圾之外，上海每天還產(chǎn)生超過1300噸的餐廚剩余物，即俗稱的泔腳垃圾。收運(yùn)、處置與回收利用解決垃圾問題：將垃圾減量化、資源化及無害化處理。俗稱“三化”目前流程：衛(wèi)生填埋1.1萬t/d綜合利用堆肥焚燒3千t/d垃圾箱1.

3、6萬t/d袋裝垃圾混合收集碼頭壓縮中轉(zhuǎn)站個(gè)人回收分選水運(yùn)無害化處理之一衛(wèi)生填埋是對垃圾分層壓實(shí)和覆蓋，并防滲、集氣。利用土壤和垃圾中的微生物自然熟化。特點(diǎn)是操作簡單，可以處理所有種類的垃圾。缺點(diǎn)：占用大量土地資源，同時(shí)需防治的二次污染，如垃圾滲出液污染、臭氣、甲烷氣體等嚴(yán)重影響場地周邊的空氣質(zhì)量，排放到大氣中又會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。9防滲層(5層)滲瀝液收集管沼氣收集管(回收利用)最終覆土與植被地下水收集管填埋，垃圾包圍城市垃圾層填埋場最終覆土層結(jié)構(gòu)10垃圾層礫石層粘土層礫石排水層土壤層沼氣收集ＨＤＰＥ層０.５mm11堆

4、肥是在一定條件下將垃圾中易腐有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥的過程。無害化處理之二回歸自然，滋潤大地一次發(fā)酵磁選分選磁選篩選有機(jī)肥二次發(fā)酵回歸大地給你們營養(yǎng)哦堆肥處理垃圾減容、減量及無害化程度較低。有機(jī)肥的出路是難點(diǎn)。13無害化處理之三焚燒處理減容、減量及無害化都很高，焚燒過程產(chǎn)生的熱量用來供熱、發(fā)電可以實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，但煙氣凈化設(shè)備投資巨大、灰渣處理難度較大。14綜合利用15解決垃圾的出路生產(chǎn)原料產(chǎn)品填埋處置垃圾分類收集減少過度包裝改進(jìn)設(shè)計(jì)、延長使用期綜合利用源頭減量、分類收集、綜合利用企業(yè)責(zé)任個(gè)人責(zé)任政策推動(dòng)國外經(jīng)驗(yàn)持續(xù)的

5、宣傳和推廣垃圾分類收集（1991年始、德國10年）家庭垃圾按量計(jì)費(fèi)；政府補(bǔ)貼和法規(guī)推動(dòng)企業(yè)回收自己的包裝和產(chǎn)品（綠點(diǎn)系統(tǒng)、強(qiáng)制押金制度等）；嚴(yán)格的執(zhí)法；環(huán)保教育，從小做起；環(huán)?？萍純?yōu)先發(fā)展（節(jié)能減排）。環(huán)?！獜奈覀冏銎?！學(xué)習(xí)---習(xí)慣-----參與----提高----參與我們能做什么？1、源頭減量少用一次性用品選用可再生材質(zhì)抑制過度包裝減少浪費(fèi)凈菜上市產(chǎn)地消納名稱廚余果皮塑料紙類玻璃纖維渣土竹木金屬重量比例%57.213.611.68.54.12.11.21.10.6雙面使用紙張用電子文檔替代紙質(zhì)文檔。目前的難題

6、：混合垃圾分類、分選效率低、能耗大，成本高、制約了綜合利用。分類收集是關(guān)鍵，分類才可以工業(yè)化再利用。目前，室內(nèi)分類沒做好，室外分投剛試點(diǎn)，收運(yùn)與處理相配套。習(xí)慣分類垃圾箱可堆肥可回收其他有害物2、分類收集21玻璃紙張金屬塑料分類回收1噸廢塑料至少能回?zé)?00千克汽油和柴油廚余垃圾發(fā)酵裝置有機(jī)肥學(xué)校生態(tài)園紙張塑料金屬生物菌分類收集校園內(nèi)固體廢棄物回收易腐垃圾蚯蚓生態(tài)廁所廚余垃圾食堂生態(tài)園建議設(shè)計(jì)、制作、推廣室內(nèi)分類垃圾箱；建設(shè)垃圾產(chǎn)地消納示范小區(qū)；提出綠色包裝倡議；生態(tài)校園建設(shè)。